【摘 要】
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目的:探索产后女性的身心需求.方法:对5位产后女性进行焦点团体访谈,并根据扎根理论对资料进行分析.结果:将产后女性的身心管理需求归纳为多种负面情绪、家庭摩擦无法避免、
【机 构】
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南京师范大学心理学院 江苏南京 210024
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目的:探索产后女性的身心需求.方法:对5位产后女性进行焦点团体访谈,并根据扎根理论对资料进行分析.结果:将产后女性的身心管理需求归纳为多种负面情绪、家庭摩擦无法避免、有了孩子的新家庭需要爸爸参与、主动接受变化、自我调整四个主题.结论:成为一名妈妈是一个过程,新妈妈们随着育儿时间的变化,其身心需求也随之变化,新妈妈有寻求倾诉和分享经验的需求,期望新爸爸也更多的参与到孩子的成长中,月嫂和月子中心最重要的任务是帮助爸爸、妈妈完成新的角色的转换.
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【摘 要】本文在分析合作学习的重要性基础上，提出如何培养学生合作学习英语意识这一课题，并着重从优化小组、设置任务、有效指导、展示成果等方面进行探讨。 【关键词】培养 学生合作 学习英语 意识 与人合作的意识和能力，是现代人所应具备的基本素质。随着科学技术的迅猛发展和信息社会的到来，未来社会越来越注重个人能否与他人协作共事，能否有效地表达自己的见解，能否慨括与吸收他人的意见等。因此，培养学生团结
近年来，网络健康教育问题在社会上广受争议，困惑着广大师生和家长，结合我几年来的工作经历和我的孩子初中三年共同成长的感受，谈谈自己的建议。 一、网络健康教育问题刻不容缓 本世纪初我区的中学生开始接触信息技术课程，当时使用硬件是运算速度较慢的486、586台式机；软件主要是简单的绘图软件或打字、制表等的办公软件，无论是家庭还是学校大都不具备上网条件。 计算机网络的优势不再赘述，我也为随之而来的沉
本文以二价金属铜离子与苯丙氨酰-L-亮氨酸(L)的配合物形成为例,详细研究了金属一二肽间的相互作用.
当今校园，校舍俨然，窗明几净，却难闻琅琅诵书之声，难见忘我吟哦之态。语文课成了语文分析课，难闻汉语音韵之雅致，难明文学情感之回声。 曾经，琅琅书声，响彻乾坤。中国古代的教育，由蒙学至经学，诵读是最主要的方法。特别是由周以降的蒙学教育，诵读方法代代传承。认字，断句，个体生死之感，国家盛衰之理，皆在抑扬顿挫的诵读之中，琅琅书声更成为文化传承的代表，穿越朝代的更迭，国家的兴废，延绵华夏五千年文明而不绝
[摘 要]小学语文阅读不仅是语文学习的目标，而且是语文学习的主要方法和途径。语文阅读技能不仅是最重要的语言技能之一，也是学习技能，学生必须掌握。因此，，如何掌握有效的阅读方法，提高学生的阅读能力成为关键问题。本文阅读技巧方面进行具体阐述。 [关键词]小学语文 阅读训练 方法探究 阅读理解是学生以及所有人提升自身素质，提高能力的最佳方式。这就要求小学语文教师应当按照事物发展的规律，做到既要重视课
“师者，所以传道、授业，解惑者也”。而作为当代的小学信息技术教师接触的是天下最美丽、最天真、最阳光、最单纯的“花朵”，面对这样的小学生，仅仅要做到传道、授业，解惑这几点是远远不够的。小学信息技术教师必须具备更高的师德素养，这样才能照亮学生勇敢、正直、高尚、勤奋、无私等人类文明的一面。 我国的大教育家孔子曾经说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话更是警示我们，在工作中要做一个道德高尚
城门山铜硫矿矿石储量大，品位高。但矿石在采出以后暴露于空气中会迅速发生二次氧化形成水溶铜。因此，研究克服水溶铜对浮选的不良影响以及寻找回收水溶铜的方法具有重要意义。
[摘 要]特色作业的意义，特色作业的形式，动手操作类，创新探究类，实践调查类，知识巩固类，语言训练类。 [关键字]新课标、特色作业形式、 《 新课程标准》强调指出：数学学习应从学生已有的生活经验和知识出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用。新课标还倡导学生积极探究，获取信息，创新知识，培养分析、解决问题的能力。不仅在课堂贯彻新课标理念，在我们的作业设计中也要与时俱进，让