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互动教学是当前课程改革中的常用语词。“师生互动，共同发展”是新课程对课堂教学的定位，也是教师课堂教学新的价值取向。心理学认为：教学是师生传意互动的过程。不同的传意互动方式，其效果不同。单向传意，效果最差；双向传意，效果较好；多向传意，效果最佳。
互动教学在小语教学中的作用
【摘 要】
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互动教学是当前课程改革中的常用语词。“师生互动，共同发展”是新课程对课堂教学的定位，也是教师课堂教学新的价值取向。心理学认为：教学是师生传意互动的过程。不同的传意互动
【机 构】
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镇雄县花朗中心小学 云南 镇雄 657200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年18期
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