【摘 要】
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根据CDIO的构思——设计——实现——运作的企业生产实践的过程,围绕材料的制备与应用展开,开发了三个层次的项目,包含两个一级项目,五个二级项目,若干三级项目。将课程教育
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根据CDIO的构思——设计——实现——运作的企业生产实践的过程,围绕材料的制备与应用展开,开发了三个层次的项目,包含两个一级项目,五个二级项目,若干三级项目。将课程教育同专业认识统一起来,从而提高学生的工程创新能力和综合素质。
According to the process of CDIO’s concept-design-realization-operation enterprise production practice, three levels of projects are developed around the preparation and application of materials, including two first-level projects and five second-level projects, Three projects. The course of education and professional knowledge together, so as to enhance students’ ability of engineering innovation and overall quality.
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