论文部分内容阅读
探究式阅读即学生在阅读的过程中通过发现问题，调查研究，动手操作，表达交流等实践活动，获得知识，培养能力，提高素质的学习方法和学习过程。它是新课程理念下转变学生阅读方式的一种形式，也是培养学生创新能力和实践能力的有效途径。在探究阅读活动中，教师先给学生呈现一个需要学习、探究的问题，引导学生多问几个“为什么”、“怎么样”，鼓励学生从不同角度、不同侧面去思考，从多种形式、多种层次求得多种答案，使得学生不仅“爱问”，而且“会问”，形成较强的质疑解疑能力。