【摘 要】
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童装是儿童成长阶段必须的物质条件,一方面要符合儿童生理特征,使服装更好的呵护儿童的皮肤;另一方面要符合儿童的心理成长的需求,能够启迪儿童对色彩、对图案、对美的认知与
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童装是儿童成长阶段必须的物质条件,一方面要符合儿童生理特征,使服装更好的呵护儿童的皮肤;另一方面要符合儿童的心理成长的需求,能够启迪儿童对色彩、对图案、对美的认知与追求,因此,童装也应当具有引导和教育的功能.从这点来看,具有益智效果的童装就显得很重要了,同时增加了儿童在穿衣过程中的乐趣.重点对益智款式、色彩、面料、趣味性等因素在益智童装设计中的应用进行研究分析,同时对这些设计方法应用在益智童装设计中的实际操作性进行分析总结.
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