基于真实情境,开展语文项目化学习

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在小学语文教学中,教师要基于真实情境组织学生开展项目化学习,这样才能提高项目化学习的效果.在语言生成类项目中提高个性编创的能力,在问题研究类项目中进行自主建构,在创意设计类项目中展现自己的创意,这些项目化学习的主题都要基于真实情境展开,这样才能有更好的参与效果.
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