为国有股减持正名——非流通股转流通的一种新方案

来源 :证券市场导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lily009009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要实现国有股成功减持,在认识上需要解决两个问题:一是减持与流通的关系问题;二是非流通股转流通的定价问题。 In order to realize the successful reduction of state-owned shares, two problems need to be solved: one is the relationship between reduction and circulation, and the other is the pricing problem of non-circulation shares circulation.
其他文献
数学思想和方法是最本质、最精彩、最有价值的东西。由于数学思想方法具有高度的抽象性、隐蔽性和难以表述等特点。因此,教师往往忽略数学思想方法的渗透,只介绍具体的解题方
【摘要】兴趣是最好的老师。在英语课堂教学中, 如何激发学生的学习动机,调动学生的学习兴趣,是英语教师应该考虑和解决好的问题。笔者认为,更新教学观念,改革教学方法,提高自身素质,借助现代电教媒体,合理引导学生的自主学习,是提高学生学习兴趣的有效的教学方法。  【关键词】学习兴趣;素质教育;有效教学;教学方法;教学观念  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(
初中英语中常见的情态动词有七个,即can,may,will,shall,must,need,usedto,情态助动词的词法特征是,没有非限定形式,没有词形屈折变化,句法特征是,协助主动词构成限定动词词
为了抓好Reading课文教学,笔者经常在课堂上采用主题画教学手段,这样既提高学生们学习英语的浓厚兴趣,又直观、生动、形象地浓缩并深化了Reading课文深远的内涵,图文并茂,相
初中思想政治课多以问题的回答,对名词术语的解释,对国家政策形势的分析为主,因此过去的思想政治课多以老师讲解,学生听的课堂模式为主,课堂效率不高。怎样才能提高初中思想
从教育心理学来说,激励教学是指激发人的动机,诱发人的行为,使其产生一种内在的动力,朝着所期望的目标努力的过程,也就是通常所说的调动和发挥人的积极性的过程。初中政治教
在思想政治教学中通过探究活动,能使学生树立人格独立观念,具有隐私意识,强化尊重他人隐私的信誉和责任感;知道法律对公民个人(包括未成年人)隐私予以明确的保护,了解个人隐
研究背景:在口腔牙列缺损和牙列缺失的修复形式中,传统的固定修复、活动修复虽然能基本满足患者要求,但是修复效果不尽如人意。种植修复的出现意味着更多修复方式的选择,从临
在中学全面推进素质教育的今天,中学生物教学如何培养学生的综合能力,开发学生的智力,提高学生整体素质已成为当前中学生物教学改革面临的重要课题。心理学观点表明,多种教学
随着经济技术的不断发展与进步,企业设备管理水平也在不断进步。目前,设备管理工作中设备的维修与技术改造受到高度重视,这在一定程度上对提高企业设备使用率,降低设备故障发