【摘 要】
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20世纪90年代以来,韩国大学数量快速上升,但是这种数量的上升并不意味着教育质量的上升,同时还面临一些问题,例如随着出生率的降低大学生的数量也逐渐减少,国际化现象所带来
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20世纪90年代以来,韩国大学数量快速上升,但是这种数量的上升并不意味着教育质量的上升,同时还面临一些问题,例如随着出生率的降低大学生的数量也逐渐减少,国际化现象所带来的教育市场的变化,信息化社会所带来的多种教育形态的出现,经济的影响,以及对大学的相关社会性认识的变化等,韩国社会一直要求寻找解决的办法,韩国大学今后应该恰当解决这些问题,同时谋求教育质量的提高。
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