精彩课堂:“微课”使教材变学材

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随着经济的发展,现在很多学校和家庭都配备了计算机,教师把上课的内容拍摄成录像短片,在放映知识的同时配备相应的讲解说明。同学可以观看微课视频、听解说,就可以达到自学的目的了。这种微课程视频也可以应用于课堂教学。下面就以(沪版)七年级第二学期《祖国篇(下)》《3.2我国的铁路交通》的微课视频为例,谈谈微课在课堂教学中的作用。一、“微课”使教材有了产品使用说明书新版教材打破了原有的系统性的知识架 With the development of economy, many schools and families are now equipped with computers. Teachers take the contents of the class into video clips and provide corresponding explanations along with screening of knowledge. Classmates can watch the micro-class video, listening commentary, you can achieve the purpose of self-study. This micro-course video can also be used in classroom teaching. Below for the (Shanghai version) seventh grade second semester “Motherland Piece (under)” “3.2 China's railway traffic,” the micro-video as an example, talk about micro-class in classroom teaching. First, “micro class ” to make the textbook with the product instruction manual The new version of the textbook to break the original system of knowledge
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