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"新工科"背景下要求地方本科高校主动满足地方企业技术创新的要求和地方经济社会发展需要,深化产教融合,培养具有较强行业知识背景、工程实践能力和行业发展需求的应用型人才。智能物流对物流工程专业人才培养提出重构,其人才培养就需要考虑智能物流行业需求的培养目标、课程体系和培养的模式创新。
“新工科”背景下地方应用本科院校物流工程人才培养模式重构——以衡水学院为例
【摘 要】
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"新工科"背景下要求地方本科高校主动满足地方企业技术创新的要求和地方经济社会发展需要,深化产教融合,培养具有较强行业知识背景、工程实践能力和行业发展需求的应用型人才
【机 构】
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衡水学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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2017—2018年度河北省高等教育教学改革研究与新工科研究项目《“新工科”背景下智能物流对物流人才培养模式的新需求》研究成果(项目编号:2017GJJG286)
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