【摘 要】
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国家启动“双一流”大学建设后,法学学科面临需求多样、主体分级及目标多元的挑战。各办学主体在法学学科建设中,必须处理好与经济社会、其他各学科以及法学学科内部各层次间
【基金项目】
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湖北省高等学校教学研究项目“理工院校法学教学方法与素质教育改革研究”(2014107)
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国家启动“双一流”大学建设后,法学学科面临需求多样、主体分级及目标多元的挑战。各办学主体在法学学科建设中,必须处理好与经济社会、其他各学科以及法学学科内部各层次间的关系,实施分级建设、动态调整。国家要加强对法学学科建设的引导与评估,设立专业化的第三方指导机构,制定符合法学学科特点的建设与评估标准,建立行政、学术、社会多方参与的调整机制。就法学学科整体而言,要建强一批,优化一批,逐步淘汰一批。
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