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纵观农村初中学生的作业习惯，大致可分为四类：一类是作业习惯严重缺乏型，缺乏自主完成的意识，老师盯着逼着就做点，老师不追就不做，另一类作业习惯浮躁型，作业应付，上交作业不完整，抄袭作业，第三类是作业习惯老实型，以完成老师的作业为己任，老师布置多少做多少，第?
透析初中生作业习惯现状及作业习惯的培养
【摘 要】
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纵观农村初中学生的作业习惯，大致可分为四类：一类是作业习惯严重缺乏型，缺乏自主完成的意识，老师盯着逼着就做点，老师不追就不做，另一类作业习惯浮躁型，作业应付，上交作业不完整，抄袭
【发表日期】
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2004年期
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<正> 1.对武器的引导是作战指挥控制系统的一项重要功能,这是由威胁估计、武器分配、目标指示和武器状态监视等组成的。本文讨论水面舰艇指控系统对空中目标的威胁估计和武器