【摘 要】
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课堂提问是一项设疑、激趣、引发思考的综合性艺术,教师要重视课堂提问的艺术性,把握提问的“度”、时机和对象,充分发挥课堂提问的效能。那么,怎样优化课堂提问,才能达到最佳的教
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课堂提问是一项设疑、激趣、引发思考的综合性艺术,教师要重视课堂提问的艺术性,把握提问的“度”、时机和对象,充分发挥课堂提问的效能。那么,怎样优化课堂提问,才能达到最佳的教学效果呢?$$精心设计课堂提问。一是课堂提问要有目的性。教师提问并非无的放矢,?
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