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教学目标：1.认识“窃、腋”等七个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。$$2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情。$$3.重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句?
五年级语文《窃读记》教学案例
【摘 要】
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教学目标：1.认识“窃、腋”等七个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。$$2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热
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