大数据无处不在的时代,数据新闻将枯燥的文字变成了可看、可听、可感的立体化符号,可视化技术的不断进步,改变了传统的新闻叙事,数据新闻叙事在国内成为新兴的研究对象。数据新闻叙事的复杂性在于多元媒介共同参与叙事,如何将数据、图表与文本有机结合,利用有价值的数据讲好新闻故事,发展出互动性更强的叙事模式,是接下来国内数据新闻提高叙事水平的关键。本文尝试从新闻叙事学的角度出发,研究在国内发展势头较好的数据新闻报道平台——澎湃新闻“美数课”栏目。数据新闻内容与传统新闻相比,存在许多不同之处。笔者将运用文本分析法与个案研究法,借助内容分析编码表对叙事内容进行量化分析。在叙事学理论的指导下,对“美数课”栏目展开叙事分析,分别从叙事结构、叙事者、叙事主题、叙事时间与叙事视角切入,结合典型个案加以研究。出于数据新闻叙事应用角度的考虑,将在最后总结和归纳“美数课”数据新闻报道叙事策略存在的不足,为国内数据新闻报道平台提供切实可行的叙事策略参考。“美数课”栏目的数据新闻叙事突破了扁平化的传统新闻叙事,以图片为主的多媒介叙事是其突出特点。“美数课”叙事风格别树一帜,借助发挥自己图片设计的优势,将图片叙事扩大化,并且融合了部分音视频叙事与交互型叙事内容,较为全面地满足了用户的阅读需求与审美需求。最后,本文对于澎湃新闻“美数课”栏目叙事策略方面存在的问题提出了建议,对国内其他数据新闻报道平台如何讲好中国故事贡献微薄力量。