【摘 要】
:
交通运输工程造价信息公开,是交通运输行政部门及其工程造价管理机构、交通运输工程项目法人,依法将交通运输建设项目实施过程中,产生的全部费用的信息向公众公开。以使其他组织
论文部分内容阅读
交通运输工程造价信息公开,是交通运输行政部门及其工程造价管理机构、交通运输工程项目法人,依法将交通运输建设项目实施过程中,产生的全部费用的信息向公众公开。以使其他组织机构和公众可以基于任何正当的理由,采用简便的方法获得交通运输工程造价的相关信息。目前,就建设工程造价信息管理制度而言,有的省制定了管理规章和规范性文件,但对于交通运输工程造价信息公开,还没有规范性文件。随着政府信息公开的大潮,交通运输工程造价信息公开势在必行。公开过程中,有必要对交通运输工程造价信息公开运行的各个环节的风险实施控制,从而最大限度地降低造价信息公开风险发生的可能性。首先介绍了的选题依据,研究背景,研究意义;讨论了国内外有关造价信息公开制度建设的情况,分析了目前我国交通运输工程造价信息公开存在的问题和困难;然后根据建设项目的实施阶段,制定造价信息公开目录;确定公开范围、时间、方式和程序。分析了在交通运输工程造价信息公开的过程中,哪些潜在的风险因素会导致风险的产生。根据不同的风险来源,利用层次分析法建立风险评估指标体系和风险模糊评估模型,结合模型得出的评估结果,提出对策措施,来回避转移风险。通过研究表明,造价信息公开过程中,根据项目的不同情况,不可避免的会存在一些风险因素,利用信息公开风险评估模型,能够较准确的得出其风险值,结合作者提出的风险防范对策,能有效控制风险因素产生的不良影响,确保交通运输工程造价信息公开的顺利进行。
其他文献
【摘要】基于高阶思维的内涵,探讨如何设计面向高阶思维培养的军校大学数学教学策略,有效促进学员数学高阶思维能力的发展。 【关键词】高阶思维 教学策略 教学目标 教学模式 【基金项目】第二炮兵工程大学教育教学理论研究面上课题(编号:EPGC2014001)资助 【中图分类号】G642 信息时代大学教学活动不能再仅仅满足于对基本知识和基本技能的掌握,而是对人才素质结构与能力的培养提出了新的要求和
摘要:社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观,高职院校如何将社会主义核心价值观教育落到实处,关系到学生的成长成才以及和谐校园的建设。本文就高职院校大学生核心价值观构建的意义、基本内容和实现途径进行了深入分析。 关键词:高职院校 社会主义核心价值观 构建 中国分类号:G718.5 面
摘要:随着我国从传统社会不断向现代化社会的转变,人们的道德文化、价值观和人生观不断受到冲击,特别是当代大学生, 他们的基本道德观念、价值观念和法制观念水平都将直接关系到我国未来的发展和建设,因此加强规范意识教育,培养遵纪守法的大学生具有非常重要的意义。本文从开展大学生基本道德和法制行为规范教育的意义入手,提出了加强规范意识教育、培养遵纪守法大学生的对策。 关键词:规范意识教育;遵纪守法;大学生
摘要:大学生是我国现代化建设与发展的接班人和生力军,对其法制观念的培养将直接影响我国的法治化建设进程和依法治国的前景,因此对大学生法制观念的培养途径进行研究,对我国未来的发展具有重要的意义。本文从当代大学生的法律观念现状分析入手,提出了培养大学生法制观念的基本途径。 关键词:大学生;法制观念;培养途径 【中图分类号】G641 1 引言 法制观念是人们关于法律的思想、观念、知识和心理的总称,
摘要:英语全日制教育硕士教学实践能力固然重要,其学术能力也是衡量培养教育硕士质量的关键因素。英语教育硕士学术能力的培养不同于学术型,教育硕士的学术能力是应用型学术,用以解决在教学出现的实际问题。通过简要分析两篇参考性培养方案以及教育硕士的学术性特点,提出提升英语全日制教育硕士学术能力的建议。 关键词:教育硕士;学术能力;实践与应用 中国分类号:H31 一、引言 随着全日制教育硕士的不断扩招
摘要:本研究是结合职业院校英语老师多年丰富的实践教学经验,在对英语课程对比分析的内容、运用范围做了简单的介绍后,对我国英语对比分析方法的发展所经历的的阶段以及对比分析有效运用的方法进行了简要的总结,为我国职业院校英语课程的发展提供参考依据。 关键词:职业院校;英语课程;对比分析 中国分类号:G718.5 前言:英语课程中的对比分析早在十九世纪的六十年代已经开始发展成为一个相对独立的领域,而近
摘要:随着社会的不断发展,就业市场对于人才综合素质的要求越来越高。而中职类学校要想培养出相关的应用型人才,其实训教学就必须要跟上时代的发展。本文主要是结合中职类学校艺术设计实训教学的任务目标,分析艺术设计课程教学中存在的问题,并根据这些问题,提出有效地教学构想。 关键词:中职类学校;艺术设计;实训教学 【分类号】G712.4 中职类学校艺术设计的教学目标是培养出能够从事艺术设计相关工作的人才