当今,思想政治理论课实践教学的有效开展已逐渐成为制约思想政治教育发展的一个重要教学环节。实践教学的实施成效关系与大学生思想政治教育的提高与加强,大学生的成材发展,乃至整个学校教育使命的是否实现密切相关。从当前思政课实践教学的实施办法和管理机制来看,普遍还存在着教学方法传统、单一,内容滞后、教学手段和管理方式等方面还存在诸多问题,造成理论教学与实践相脱节、管理方式与实践相脱节、教育理念与实践相脱节,这些都成为了影响了思想政治理论课实践教学发挥功能的主要因素。基于思想政治理论实践教学的重要地位和现实教学中存在的问题,探究新型的实践教学方式和机制,切实提高思政课实践教学工作的实效性,就成为当前重要研究课题。本文正是进行这方面的研究尝试。全文共分四部分:第一部分,定义了高校思想政治课实践教学的内涵与外延,论述了其所具有的理论依据和现实意义,阐明思想政治理论课实践教学的目的。第二部分,通过阐述的实践教学发展历程,介绍其现状。针对现状所面临的问题,深层次分析造成困境产生的根本原因。第三部分,基于对束缚思政课实践教学的原因分析,提出拓展思想政治理论课实践教学的内容与形式的办法。第四部分,案例分析。以沈阳航空航天大学为例,尝试构建我校思政课实践教学管理和考核体系。