校企合作建立长期的、稳定的科技合作关系,不仅是建设创新型国家的客观需要,也是企业自主创新不断提高的客观需要,也是高校不断提高科技创新和人才培养紧密结合的客观要求。本论文选题主要以高校与企业的合作为研究载体,通过对校企合作过程中影响技术创新能力的因素进行实证分析,得出对其影响较大的因素,进而制定提升对策,促进校企合作技术创新能力提升。本论文采取文献研究法、问卷调查法和数理统计分析等方法,对校企合作背景下的企业和高校科技创新能力的影响因素进行了实证研究。研究发现,知识共享和相互信任程度因素对校企合作科技创新能力有比较显著的影响,知识共享内部分为二个维度,即知识共享的广度和深度。知识共享的广度包括合作双方对彼此科技人员的专业知识、拥有技能、研发经验、研发经历及科研设备等都很了解。知识共享的深度包括彼此双方对建议经常采纳、一方在另一方工作中遇到的难题提供很大的帮助等。相互信任程度包括人际信任和工作信任两个维度。人际信任包括彼此能够互相依赖、彼此双方能够体谅互相的感受、双方对彼此很有信任等。工作信任包括双方能够共同参与讨论和制定工作目标、对于不公平的投诉有处理的部门等。研究证明,在校企合作中,通过加深合作双方的专业知识、研发经验、研发经历、相互依赖、双方的彼此信心等可以提高企业和高校的科技创新能力。