搞经济离不开会计,经济越发展,会计越重要。国家有关部门在2008年对未来10年人才需求预测结果表明,今后我国将需求12类人才,会计人才占首位。随着经济全球一体化的步伐加快,会计行业面临的环境也更加复杂多变,这对会计从业人员解决问题的能力、适应新变化的能力提出了更高的要求。作为培养会计人才的摇篮,高校会计教育面临着如何加快改革步伐,适应市场需要的严峻问题。由于高职会计教育在会计教育体系中占有重要地位,作为高职高专院校的一名会计专业教师,笔者根据对会计学科的认识以及近几年的教学工作经验,对目前我国的高职会计教育现状进行研究分析,针对现存的一些问题提出了相关的改革设想,具有一定理论意义和实践指导意义。本文由引言、正文和结论三部分组成。引言简要介绍了会计人才市场的现状,引出我国目前面临严峻的高职会计教育改革问题。正文阐述了六个问题:第一章介绍我国高等职业会计教育改革的必要性。主要阐述高等职业会计教育在会计教育体系中的重要地位,以及新经济时代我国高职会计教育面临的机遇和挑战,改革现存高职会计教育的必要性。第二章介绍高等职业会计教育的目标。主要阐述会计教育的目标及高职会计教育的目标。通过对现有高职会计教育目标的分析,指出其中存在的问题并对其进行重新定位。第三章介绍目前我国高等职业会计教育存在的主要问题和原因。诸如会计教育理念落后,课程设置不合理,教学模式陈旧,教育考核评价制度单一,教师素质难以保障,教材缺乏高职特色等。第四章进行高等职业会计教育的比较研究,将我国高等职业会计教育与美国、加拿大、英国等高等会计教育进行比较,从中找出其优点,加以借鉴。第五章研究高职会计教育改革的主要内容。这部分主要是针对第三章提出的我国高等职业会计教育存在的问题逐一进行研究,找出解决问题的对策。第六章阐述高职会计教育改革的顺利进行离不开资金的投入,指出只有多方筹集资金,加大教育投入,上述的改革措施才能一一进行。结论部分,通过对我国高职会计教育现存问题的分析研究,指出只有认清我国的实际情况,把握我国会计人才的实际需求,借鉴国内外会计教育的先进经验,加快我国高职会计教育改革步伐,才能培养出适应市场需求的会计实用型人才。