钢筋混凝土异形柱框架结构抗震性能分析

来源 :太原理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mummu1025
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钢筋混凝土异形柱框架结构,是指用T形、L形和十字形等异形柱截面来代替普通的矩形柱截面,作为竖向承重构件的结构体系。和矩形柱框架相比,其主要的特点是柱肢厚度和填充墙体厚度一致,从而避免了框架柱在室内的棱角突出,使居住环境更舒适便利,并且还减少了建筑空间的占用面积,因此在住宅建筑中得到了广泛的应用。虽然到目前为止,国内外许多专家学者都对异形柱框架结构进行了深入的理论和试验研究,但大多是都集中在构件的性能上,对异形柱框架整体的研究还是比较少的。本文以拟建工程为背景,以设计分析软件MIDAS/GEN为工具,通过建立位于7度(0.15g)区的八层异形柱框架结构,利用反应谱分析和时程分析两种方法对异形柱框架结构的整体进行抗震分析。本文研究的主要内容有:   1、按照等截面惯性矩的原则建立异形柱框架和矩形柱框架,对两种框架的振动周期、层最大位移、层间位移、结构内力及轴压比进行对比分析。   2、按照等截面面积的原则通过改变异形柱肢的柱肢厚度、柱肢长度和异形柱框架的底层层高分别建立模型,来分别研究柱肢厚度、不等肢异形柱和异形柱框架底部层高对结构整体性能的影响。   3、最后,用时程分析法对以上各模型的顶层最大位移及层剪力进行补充计算,并对其时程曲线进行图表输出,详细的描述层最大位移和层剪力随时间的变化关系,并和反应谱法的结果对比分析。
其他文献
摘要:农村高中学生英语普遍很差。因此,做好学困生的转化工作,防止他们大面积掉队,是每位英语教师必须认真对待和研究的问题。本文着重论述了在新课程标准理念的指导下, 教师如何运用激励性评价机制,促进英语学困生的转化,使他们在学习过程中认识自我,建立自信,体验进步与成功。  关键词:学困生;转化策略;激励  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)05-0017
立体钢管拱桁架作为一种新型的空间结构,以其自重轻、刚度大、抗震性能好等优点被火车站、飞机场、体育馆、会展中心等大型公共建筑广泛采用,但是立体拱桁架结构体系的研究还处
钢管桁架结构是空间结构中一种典型的结构体系,具有力学性能优良、外型简单、造型美观、建筑表现力好、施工和维护方便、节省材料等诸多优点,因此被广泛应用于建筑结构尤其是大