自20世纪90年代中期开始，中国大学生就业难的问题开始凸现出来。其中，高职生就业尤为困难。少数民族高职生是高职生中的一个特殊群体，就业问题更加突出，其就业具有普遍性特征的同时亦有特殊性。因此，研究云南贫困地区少数民族高职生的就业问题是一个特殊又亟待重视的课题。 本研究采用理论与实证相结合的研究方法，通过实证调查分析云南贫困地区少数民族高职毕业生当前的就业问题，分析原因，提出教育对策。通过调查研究，以弥补省内高职就业研究处于描述性和总结性阶段的不足。本研究以少数民族学生群体与汉族学生群体比较为独特研究主体，以就业问题进行相关的比较研究，为全省少数民族高职生就业研究提供客观实际的例证和合适定位；为云南高职院校培养人才模式、办学定位、教学改革、专业设置等提供依据；也为学校、政府部门深入把握高职生、尤其是少数民族高职生的就业实际状况和运行规律提供有价值的参考。 全文共四大部分：第一部分导论，提出问题和研究价值，综述国内相关研究；第二部分实证调查，以云南医学高等专科学校 2006 届毕业生中少数民族和汉族两组学生的就业前景、自我审视、实习关注度、就业意向选择、人才区域配置中“失业与空位”并存现况分析、就业准备、就业指导工作等七个方面进行比较研究；第三部分分析云南贫困地区少数民族高职毕业生的就业特点、就业困境；第四部分提出教育思考，加快构建符合云南省情的少数民族高职生就业指导体系，突出就业与创业指导工作。