【摘 要】
:
2008—2018年是具有历史意义的十年。在美国次贷危机的影响下,国际贸易呈现出萎靡不振、投资乏力的状态,世界经济也由此陷入持续低迷。中国在这段过程中不但没有减少对外贸易与投资,反而积极抓住机遇进行了产业发展与升级。“中国制造”对世界经济格局的影响愈发明显。“中国制造”虽然属于经济学上的概念,但由于其在经济全球化过程中极具代表性,它逐渐成为了一个传播符号。其媒介形象常常与产品形象和国家形象联系在一
论文部分内容阅读
2008—2018年是具有历史意义的十年。在美国次贷危机的影响下,国际贸易呈现出萎靡不振、投资乏力的状态,世界经济也由此陷入持续低迷。中国在这段过程中不但没有减少对外贸易与投资,反而积极抓住机遇进行了产业发展与升级。“中国制造”对世界经济格局的影响愈发明显。“中国制造”虽然属于经济学上的概念,但由于其在经济全球化过程中极具代表性,它逐渐成为了一个传播符号。其媒介形象常常与产品形象和国家形象联系在一起,不仅代表着中国生产力水平的发展,也展现着中国国家形象的风貌。本文使用内容分析法分析了 2008—2018年美国主流媒体(以《纽约时报》《华尔街日报》为代表)对“中国制造”的报道呈现出的显著特征,结合框架理论、议程设置理论及国家形象理论,探讨近10年来“中国制造”媒介形象呈现的特点;同时,参考以往学者的有关研究,讨论1979-2018年美国主流媒体上“中国制造”媒介形象的演变。研究发现,2008—2018年“中国制造”在美国主流媒体的媒介形象有如下特征:首先是“中国制造”的媒介形象更丰富,不再局限于中国生产的初级物质产品;“中国制造”的媒介形象在这10年间依然以负面为主,但负面形象出现的频率呈波动下降趋势;“中国制造”的形象总体上呈现出更多元、更正面的趋势。与2008年前的30年对比发现,美国主流媒体上“中国制造”的媒介形象呈现出4个主要的演变趋势:一是从“中国制造”媒介形象的焦点来看,相对于产品安全,国家安全逐渐受到更大的关注;二是从“中国制造”的内涵来看,发生了从劣质产品到高端产品的转变;三是“中国制造”的指向发生了政治正确到经济优先的变化;四是从美国主流媒体对“中国制造”的议题框架上看,合作比竞争更契合新时代发展的需要。这样的演变既是现实因素引起的结果,又塑造着公众对“中国制造”的认知和评价。本研究一方面清晰描绘了 1979—2018年,美国主流媒体上“中国制造”的媒介形象的演变;另一方面,在一定程度上为政府和企业在公关实践中塑造中国国家形象和“中国制造”的形象提供了启示。
其他文献
现代经济社会中一种非常重要的经济活动就是并购,是现代企业在市场经济中生存和发展的有效手段。而并购融资在企业并购活动中扮演着非常重要的角色,对资金来源的状况及资金运
国际直接投资作为推动资源有效配置的良好手段在世界经济往来中得到空前发展。东盟国家与中国地缘邻近、经济发展潜力巨大,是中国努力维护的重要国际合作伙伴,也是中国企业贯彻落实“走出去”战略、进行国际化拓展的重要区域。中国与东盟双边贸易总额呈现稳步上升趋势,中国对东盟直接投资力度不断加大,研究中国对东盟直接投资的贸易效应对积极深化与东盟的经贸合作具有重要意义。本文以直接投资与贸易关系的相关理论为基础,对直
利用网络辅助进行英语教学具有极其重大的意义.据此,笔者提出利用网络辅助进行英语教学的方法是英语教师所面临的挑战.
互动式教学作为素质教育的一种新形式,教学中教师如何把握学生参与教学是目前亟待解决的一个重要问题.本文从四个方面进行分析,力求探索互动式课堂教学的新方法,最大限度地发
Freewrite安装了机械键盘,无论是手感还是声音,跟传统打印机都有些相似。当你按下按鍵,字符会出现在背光电子墨水屏幕上,它安装在键盘上方。用肉眼看电子墨水屏幕会舒适很多,这是Freewrite的一个卖点。打字机上有一个特殊按键,在电子墨水屏与键盘之间有一块狭窄的状态屏,通过特殊按钮就可以改变状态屏的显示内容。Freewrite联网打字机相当酷,它适合那些经常打字的人使用,尤其适合随笔作家、小说
高中英语课应特别注重激发学生主动参与教学的积极性,给予学生自我发展的空间与机会.使学生逐步完成由被动的要我学到主动的我要学及至最终我会学的转变,从而达到通过语言教
随着我国经济持续不断的快速发展,我国人民的收入水平和生活水平相较于改革开放前都有了显著提高,但不容忽视的是伴随着居民收入水平的提高,我国城乡居民收入差距多年来却始终被不断拉大。城乡居民之间收入差距的不断扩大,不仅与我国全面建成小康社会,实现共同富裕的发展目标背道而驰,同时更不利于经济的持续健康发展,对社会的和谐稳定造成消极影响。在市场经济的背景下,当市场机制对城乡收入差距进行调节的手段不能发挥应有