随着许多大型煤炭生产基地的投产，生产技术的不断更新，生产自动化程度的不断提高，对生产一线职工的技术水平也提出了更高的要求。综合机械化采煤是目前煤矿的主要生产途径，综采专业人才的素质是保障煤矿正常生产的关键，因此如何培养出企业满意的高素质综采专业技能型人才，是各煤炭技工院校关心的问题，也正是这篇论文的研究的初衷。本研究从综采专业目前的教学状况和煤矿企业对综采专业人才的需求入手，全面系统的分析了本专业目前的教学现状和才培养模式、教学模式等方面存在的问题。充分企业调研，按照“综合职业能力”的理念，调整专业人才培养目标，结合国内外职业教育的发展状况，按照“工学结合”的理念，提出适合综合机械化采煤专业的人才培养模式，即知识、能力、态度“三位一体”的人才培养模式。根据综采专业各岗位的实际工作任务，通过一系列的疏理归纳整理，建构出适合本专业的“三条主线、五个阶段”课程体系。按照“基于工作过程”的理念，开发一体化课程，突出“基于工作过程”的特色。打破传统教学模式的框架，按照“行动导向”的教学模式设计教学方法和教学环境，制定了多方参与重视过程的系统化评价体系，提出了校企合作的具体内容及实施途径，最后进行了实验教学，在实施过程中，设置了实验班和对比班，严格控制教学环节，实施行动导向“六步法”教学，突出学生的主体地位。同时根据新的人才培养模式和教学模式的特点，对学生学习过程和学习成绩进行评定，最后把传统教学班级和试验班级的了教学效果进行分析，指出了学生的积极变化，说明综采专业的教学改革是行之有效的，最后指出了研究的不足和改进的方向。