随着全球经济一体化、世界高等教育竞争日益加剧，随着我国高等教育提高质量追赶世界一流的发展需要，我国高等教育的管理者有必要主动探索，积极寻找出路。创新是这个时代的主题，也是外国一些新兴大学成功追赶“一流”的秘密武器，研究创新在大学发展过程中的特点及重要作用，对我国高校的意义不容置疑。 本文丰要由三大章节构成。 第一章节主要回溯创新理论的三大发展阶段，这三大阶段分别是经济学家熊比特的创新理论，技术创新以及制度创新理论，国家创新理论；同时对创新的本质，内涵以及创新精神进行阐述，论述我国高校发展现状指出我国高校创新的历史性以及现实必然性。 第二章节是本文的主体部分，以英国在短时间崛起的的沃里克大学为例阐明创新以及创新精神在学校发展中的重要性。这部分通过沃里克大学发展的三大时间阶段为线索，分别在各个时间阶段探询阐述沃里克大学成功的因素。第一阶段从1960年到1970年底，主要是在学术发展政策以及行政管理方面进行探询；第二阶段1980年到1990年，主要在学校在财政方面探询学校的成功原因；第三阶段1990年到现在，论述沃里克大学在原来基础上的扩充。 最后一个章节，通过研究沃里克大学的学术发展、学校管理以及财政战略等特点，为我国高校领导者和管理者提供一些建议和对策。