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本论文从基本概念出发，以IFLA和ALA两个国际上最有代表性的图书馆协会所制订或采用的图书馆知识自由政策为例，借用了目前在政策科学领域广泛使用的政策分析作为主要研究方法，以政策为切入点对图书馆知识自由这一问题进行研究。以期通过对国外先进经验的借鉴，为我国图书馆知识自由问题的健康发展提供理论依据。
本论文从理论研究、实践工作和专业教育三个方面着手分析我国图书馆知识自由现状，并通过与国外情况的比较，对我国图书馆知识自由现状进行反思。作为研究结论，论文构建了图书馆知识自由概念与图书馆知识自由政策两个体系；提出通过制订和有效执行适合我国国情的图书馆知识自由政策来改善我国图书馆知识自由状况，为创造民主与和谐的社会打造坚实的基础。