素质教育是中国教育改革的核心与目标。实施素质教育,是提高国民素质和培养创新人才的重要举措。只有实施素质教育,中国的人口优势才能转化为素质优势,中华民族才能屹立于世界民族之林。全面推进素质教育的重要途径之一是课程改革,而课堂教学是落实课程改革的主阵地,课堂教学是否优化,关系到教学质量的提高,关系到学生正确的世界观、人生观和价值观的树立,也关系到我国经济和社会的发展。我们必须不断实践和摸索,探究和把握蕴含在课堂教学中的规律,激发学生的学习兴趣,实现课堂教学的优化。本文在新课程的视野下,试图以课堂教学为突破口,在阐述高中思想政治课课堂教学优化的内涵和特征的基础上,分析了高中思想政治课课堂教学优化的必要性和可能性以及当前课堂教学存在的问题,并对高中思想政治课课堂教学优化的实施内容进行了有益的探讨。