随着社会经济的发展和居民物质生活水平的提高，家长对早期教育越来越关注，期望值越来越大，对优质幼教的需求也越来越迫切，原有的教育资源配置方式难以适应市场经济需要，出现了优质幼教供给不足的现象。同时，作为非义务教育阶段的机构——幼儿园面临着要逐渐将自己推向社会的局面，以适应社会主义市场经济的需要。幼儿园的生存与发展同样面临着市场竞争的严峻挑战。“资源共享、优势互补”的集团化办园模式将是幼教事业社会化的发展趋势。 本文在文献分析和实证调查法的基础上，对幼教集团的发展概况、管理运行机制的特点与不足进行了分析。并以上海科技幼教集团为案例研究对象，该集团作为上海市一所幼教集团，在集团化办园方面展开了有效的探索和实践，进行了集团化经营发展的系统构建，有效地促进了集团化管理运行机制的发展。本文主体部分主要从对在集团化模式管理下的各所幼儿园的管理运行体制，包括教育管理实践、课程建设、师资培训等三方面进行研究。笔者认为，对人、财、物、事等诸因素进行优化配置、增强集约化管理运行意识和科学教育管理理念是关键，提高幼儿园的办园教育质量是生命力，而教育科研有效开展又为集团的发展注入了活力。因此，幼教集团要成为一种有效的办学组织形式，就必须注意科学的管理、有效的科研、特色的教学等因素。从而才能扩大幼儿教育优质品牌的社会效益，降低建设高品质幼儿园投入的时间与成本，大规模提高幼儿教育的质量，满足现代都市居民对幼儿教育的选择性需求。