国防生是军队依托地方普通高等院校培养的后备军官，是军队培养干部主要来源之一，是适应未来信息化战争需要的新型军事人才。在《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》中，国务院、中央军委强调：“在国防生培养的过程中，一定要非常重视思想政治教育的巨大作用，引导学员用丰富科学的文化理论充实自己，强大自己的内心，引导学员树立实现共产主义伟大理想的坚定信念，树立正确的价值观念和人生态度；增强对国防知识的教育和吸收，培养其热爱祖国、热爱国防、热爱军队、热爱人民的热情和激情。”各普通高校要根据高等教育规律和军队改革发展的实际，把抓好国防生思想政治教育摆到突出位置，优化教育环境，建强师资队伍，改进教育方法，通过扎实细致的思想政治教育，努力提高国防生思想政治教育的效益，确保培养的国防生具有坚定的思想政治素质、良好的职业道德素质、健康的身体素质和心理素质，以适应军事变革和现代战争的需求。在十几年的工作实践中，我们在加强国防生思想政治教育方面取得了有效成绩，但也存在着国防生思想政治教育效益不高的突出问题，具体表现为：教育的针对性不强，教育方式方法不灵活，教育队伍结构不合理等。国防生思想政治素质形成的原因是综合复杂的，比如有受社会大环境中不良因素的影响，各高校思想政治教育效果不佳，以及个人不够努力等原因。因此，进一步完善国防生思想政治教育内容，改进国防生思想政治教育方式方法，建强国防生思想政治教育队伍，建立完整的国防生思想政治教育体系，探索形成科学、合理、高效抓国防生思想政治教育的有效机制，进一步提升国防生思想政治教育的质量和效率，不仅是当前国防生培养工作的重任，也是国防现代化、军队现代化建设的迫切要求。　　作者从事国防生教育管理一线工作多年，期间获得的大量数据成为了本次课题研究和论文撰写的最原始素材。在上述基础上，本文结合高校与军队思想政治教育理论，设计和制定了有效的调查问卷进行了实践调研，在有效回收和整理调查问卷基础上，本文重点对国防生思想政治教育效果进行研究分析，从而提出加强国防生思想政治教育有效性的思路和对策，尝试为该项重要的思想工作提供借鉴与参考，使国防生思想政治教育工作不断完善和发展。