目的：了解社区照顾者对老年常见安全危险因素知信行的现状水平,分析、探讨其影响因素,比较社区照顾者在不同的健康教育方案下对老年常见安全危险因素的知信行水平,为社区护士进行健康教育提供基础。方法：采用自行设计的调查问卷,对重庆市4个社区280名老年人的照顾者就老年常见安全危险因素的知信行水平进行现状调查,并分析其影响因素。通过方便抽样,将重庆市某社区符合纳入、排除标准的100名照顾者用抽签法随机分为对照组和干预组,分别给予社区常规健康教育和综合健康教育,在干预后3个月比较两组照顾者对老年常见安全危险因素的知信行水平。结果：1.社区照顾者对老年常见安全危险因素的知信行平均总分(61.72±6.99)分。2.照顾者的文化程度、职业、知识维度得分以及照顾对象的年龄、居住地、自诉患病情况、是否发生过安全危险是照顾者对老年常见安全危险因素行为水平的影响因素。3.接受社区综合健康教育后,干预组照顾者的知信行各维度得分及总分由干预前的10.98±2.704、22.76±5.305、22.35±3.778、54.93±8.790提高到干预后的16.63±1.768、32.43±2.277、32.52±2.873、81.46±3.644,与对照组相比,知识维度、信念维度、行为维度和总分得分的差异均有统计学意义(P<0.01),且干预组在干预前后的差异也有统计学意义(P<0.01)。结论：社区照顾者对老年常见安全危险因素知信行水平的现状有待提高,其知识、信念和行为尚存在较多不足之处,社区护士应在家庭访视中加强对其开展针对性的健康教育。社区综合健康教育干预方案可明显提高社区照顾者对老年常见安全危险因素的知信行水平。