近十年来，伴随着国家经济和社会的快速发展，我国开始进入以体制改革为核心的社会转型关键期，高等教育领域为响应政策号召、适应社会发展，也开始了以教育体制改革为核心的自我再生产。尤其是国家将部分高校管理权力下放到地方之后，很多地方高校和民办高校开始学习和借鉴西方服务型大学的研究成果，提出了一系列以市场为导向、以服务为宗旨的全新办学理念。　　本研究立足于这一现实基础，从文化研究的角度入手，对服务型大学建设——特别是服务型大学的行政文化建设——的相关研究成果进行综合，试图厘清目前研究中混杂互用的几个概念，分析其中的联系与区别，确定其研究范畴。通过对相关研究理论和成果的研究，总结其中行之有效的方法和路径。本研究对服务型大学和大学行政文化的定义、范畴和意义进行辨析，并针对目前国内服务型大学的建设现状及突出问题进行深入分析，运用教育学、管理学、社会学和心理学等多学科知识和理论，探析其中的深层原因、根本矛盾和核心问题，明确服务型大学行政文化建设的现实阻力，有针对性的提出对策和建议。最后，以目前国内建设教学服务型大学较为成功的H校为例，对前述理论研究进行了一定的验证和应用，针对H校的改革建设背景、成果和现存问题，提出了一些行之有效的建议。