人卵巢癌类干细胞生长特性的实验研究

来源 :中国医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdddddddd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的: 卵巢癌是女性生殖器官常见的恶性肿瘤,其死亡率居妇科恶性肿瘤首位,目前已成为严重威胁妇女生命和健康的主要肿瘤,其主要特征是肿瘤细胞的恶性生长、转移、复发及化疗耐药,病因和发病机制尚不清楚,最近研究认为,肿瘤中存在一小群具有自我更新和分化潜能的细胞,即肿瘤干细胞,这种细胞具有干细胞特性,例如非锚着性生长,自我更新和无限增殖,多向分化潜能和天然耐药性,对化疗药物易产生抵抗作用,它们可能是肿瘤转移和复发的根源。目前为止,研究人员已经在白血病、乳腺癌以及中枢神经系统肿瘤中分离并鉴定出了肿瘤干细胞,另外,在肺癌、前列腺癌和卵巢癌中也发现了肿瘤干细胞,由于干细胞在体外很难分离纯化,长期传代,所以为临床治疗带来困难,我们的前期实验已经从卵巢癌细胞系中成功分离出卵巢癌类干细胞,在此基础上,我们探讨卵巢癌类干细胞冻存复苏的条件及保存传代的方法,通过计数细胞数的方法绘制细胞生长曲线、计算分裂指数,了解卵巢癌类干细胞的生长特性,为进一步从肿瘤干细胞方面研究肿瘤的耐药机制提供可信的理论依据,从而为临床上卵巢癌的治疗提供更多的可行性。 材料与方法: 一、材料 1、细胞系 卵巢癌细胞系OVCAR3由中国医科大学附属盛京医院妇产科周欣老师惠赠。 2、主要试剂 DMEM/F12培养基(Invitrogen)、B27添加剂(Gibco)、EGF(Peprotech)、bFGF(Peprotech)、肝素(Sigma)、胰蛋白酶(Sigma)、胰酶抑制剂(Gibco)、超低吸附的6孔细胞培养板(Coming)、甘油(Glycerol Biosharp Amresco)、Giemsa染液(沈阳试剂三厂)、FBS(天津颢洋生物制品科技有限责任公司) 3、主要仪器 CO2孵箱(RS biotech galaxyS)、超净工作台(ESCO biotech sve—4A1)、倒置相差显微镜(OLYPUS) 二、方法 采用无血清悬浮培养的方法提取卵巢癌类干细胞并进行冻存和复苏,细胞计数法绘制生长曲线、计算分裂指数。 实验结果: 1、细胞培养的形态学观察 将贴壁细胞消化后,通过无血清培养可获得具有非锚着性悬浮生长的细胞球,其在超低吸附培养板中和琼脂铺板的培养皿中细胞球形态基本相同(前期的实验结果已经初步证实我们获得的细胞球富集卵巢癌类干细胞,具有自我更新、无限增值的能力)。 2、卵巢癌类干细胞的传代培养 从贴壁细胞中提取出卵巢癌类干细胞后可以连续传代达14代以上。 3、细胞冻存复苏实验 用两种冻存液冻存的细胞经复苏后生长状态均良好,传代一次后计算增殖情况无明显差别。 4、生长曲线 细胞在最初3天内生长速度较缓慢,曲线基本成平线状,第4天开始出现对数期生长;悬浮细胞的生长速度较贴壁细胞缓慢。 5、分裂指数 贴壁细胞在72小时前分裂指数呈上升趋势,72小时达到峰值,而后分裂指数逐渐下降。 结论: 1、将贴壁细胞消化后,通过无血清培养可获得具有非锚着性悬浮生长的细胞球,其可在无血清条件下连续传代十数代以上,并保持非锚着性悬浮生长的特性。 2、以冻存液2:DMEM/F12(4ml,其成分同卵巢癌类干细胞培养液)+8%DMSO(400μl)来冻存细胞结果最为简单合适。 3、人卵巢癌类干细胞的生长曲线比传代培养细胞更平缓,发展趋势更缓慢,这与干细胞处于慢周期的生物学特性相一致。
其他文献
目的: 观察被动吸烟对大鼠肺组织NOS、血清中NO的影响。探讨被动吸烟在所致慢性气道炎症中的作用。 方法: 实验试剂:NO试剂盒:购买于南京建成生物工程研究所:NOS测定试剂
每个学生都是活的个体,他们掌握运动技能的程度不一样,身体素质和对体育动作的理解水平也不一样。因此,教师在施教的过程中要关注每一位学生的实际状况,设计出“以生为本”的教学计划,遵循因材施教的教学原则,实施分层教学,以更好地调动学生学习的积极性,满足学生的学习需求。  分层教学要求教师根据不同层次学生的知识水平和接受能力,设计不同层次的教案,采用不同的教学方法,因“层”而教。同时,由于分成不同的层次,
期刊
兔子姐姐:  你好!我是一个平时不太爱跟同学们扎推玩耍的人。我的个性比较大大咧咧,有时候还有点暴躁,所以跟同学相处的时候总好像马上要吵起来一样。我感觉班上的同学不是很喜欢我,跟我有些合不来。他们见到我甚至连招呼都不打。虽然我想跟他们打招呼,但有些开不了口,也就假装自己很酷地走过去了。  但是,兔子姐姐,其实我还是很想和同学们好好相处的,我也想像一些性格好的人一样,有很多的朋友,受到大家的喜爱。我要
现代学校治理体系的建构实质是探究建立优质学校的过程,具体体现在四个层面:观念层面,给予师生个体发展真正的关注;制度层面,建立适合本校发展的制度体系,同时在制度形成过程中做到民主参与;行动层面,建立包括校长、教师、学生、家长的合作伙伴关系;监督层面,为学校发展提供建设性意见。  现代学校治理理论下,超大规模学校的管理必须寻求新的突破。在大规模学校中,班级往往处于比较靠后的位置(校长室——分管校长——
期刊
东南亚的一个岛国,别称为狮城,发达国家,“亚洲四小龙”之一。  经过4个小时的飞行,我们终于来到了新加坡。一踏上这片土地,我们立刻换上了短T恤,仿佛回到了夏天。在去饭店的路上,新加坡给我的第一印象就是街道十分干净整洁,道路两旁绿树成荫、鲜花盛开,难怪新加坡被誉为“花园城市”呢!  到达的第一个中午,我们入住圣淘沙的香格里拉酒店。在那里,有许多海上运动。有脚踏船、水上踏车、冲浪和香蕉船……我和齐齐、