[!--title--]

来源 :西南交通大学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
近些年来,新兴农业保险产品如雨后春笋般投入保险市场,使得我国的农业保险市场的产品线获得了极大的丰富;中央一号文件已经连续10年明确要求加快农业金融、保险的制度创新与改
听课、评课是农村学校经常组织开展的一种常规的校本教研活动,尤其是评课,对于改进教师的教学行为、提高教师的教学艺术、促进教师的专业发展有着不可替代的作用。那么,在课
以和谐为主题的老子道德思想,对当前如何进行我国和谐社会的构建有着重要的启示。本文从自然无为、慈爱万物、柔弱不争和诚信不欺四个方面论述了老子道德思想的内涵,并从人与
长期以来,不少学生认为,阅读与数学无关,那是文科的事.数学只须上课认真听,注重数式的演算步骤,多练多做,就能取得好成绩.但随着新一轮课改的深入和新教材的推行,随之而来的
在《数学课程标准》中强调了这样一种新理念:注重学生数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力的培养。数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言,是描述科学的语言。我们
写作是小学语文教学中的重要内容,是学生综合能力的体现,需要学生具备观察能力、逻辑思维能力、语言组织和表达能力等,因此,教师要提高作文教学效率有一定难度。但作为学生成长路上的引路人,作为新时代的教育工作者,教师有责任和义务担负起提高作文教学效率,培养学生写作能力的职责。本文从“创设情境,培养学生的观察能力”“激发学生的写作兴趣”“引导学生互相评价”三方面谈谈小学作文教学。  一、创设情境,培养学生的
期刊
地理学科是一门应用性强的学科,学生能够运用地理思维解决地理问题是地理教学的终极目标。思维能力是智力与能力的核心,概括能力、迁移能力、思维的广阔性和创造性是思维能力
师生关系,是在教学过程中师生交流、交往的基础上,通过师生相互影响、相互认识、相互之间信息交流而形成的.建立和谐的师生关系是一个涉及多种因素的复杂工程,需要从多角度综
一、认识教育要发展,根本在教师。师资力量决定着一所学校的办学质量,再好的高楼大厦和硬件设备,没有好的师资队伍,也就有形无实了。教师的整体素质决定着一所学校的办学质量
摘 要: 美育是素质教育的重要组成部分,也是语文教学的一项重要内容。语文课程和美育密不可分,语文老师肩负着义不容辞的美育责任。每一个语文教师,特别是中职语文教师,都必须具备美育意识,提高审美修养,把握好语文美育的实施途径,做到以语文教学为手段,提高学生的美学修养,以美育教育为方式,促进其完美人格塑造,最终提升其创造美的能力。  关键词: 中职语文教学 美育 作用  美育是素质教育