[!--title--]

来源 :南京大学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
近年来,我国已在重点区域和城市建成天地空一体化的立体监测网络,数据实时性高、数据量大、监测参数和物种繁多,为全面深入分析大气污染成因,特别是当前重点开展的秋冬季重污
期刊
当今世界,各种各样的危机事件常以人们意想不到的时间和方式发生,危机事件发生的频率、速率和影响不断增加。如何有效应对危机事件,尽可能地预防和减少危机事件,尽可能地减轻和避
双语教学作为一种新的教学模式,已逐渐成为我国当前教育改革的热点问题。结合材料导论课程的双语教学实践,从四个方面探讨了如何构建一种“以学生为本”、“以学为主”的高效
21世纪的社会迫切需要创业及创新型人才,生物技术已成为推动21世纪社会快速发展的新科技革命的现代技术,体现一个国家在未来国际竞争中的优势地位.基于此,针对黑龙江大学生命
19世纪下半叶以来,世界各国开始积极推行义务教育,在普及义务教育的过程中,遇到种种困难和挑战,其中一个最棘手的就是义务教育经费问题。在我国,发展义务教育事业,其重点和难点在农
通过高职实践教学体系研究现状的分析,提出高职商务与旅游服务专业群建设的构想。随后,在对实践教学体系概念进行阐述的基础上,按照系统论的思想,从目标、主导、执行和支持四
学位
早在世纪之交,我国政府围绕市场经济建设,兑现加入WTO承诺,以及减少行政审批中的腐败和官僚问题,逐年逐级推行简政放权和优化各级政府行政审批事务。当前政府更是把下放中央审批
高职语文教育存在一些有待改善和加强之处。高职语文教学改革的路径有:构建以职业需求为导向,以提高职业语文能力和人文修养为目标的课程体系;综合运用讲一练三法、项目法等
教学策略以提高教学效率为目的,是教学设计的最核心环节,教学策略的实现需要理论的指导和实践的检验。在教学领域里,对教学策略实施有效的研究,发挥教学策略在教学中的整体功