普通中学女生教育模式研究——以中山市华侨中学为例

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不同社会和不同时代的中学女生教育,有不同的培养目标和教育内容。根据当今时代的特点及其对普通中学女生的要求,本着教育创新的精神,不断改进普通中学女生的教育工作,本研究以中山市华侨中学为例,主要探讨普通中学女生的发展现状、教育现状及其现实的影响因素,并提出促进女生教育发展的对策,希望建构一个科学有效的女生教育模式。本论文共分为六个部分。   论文的第一章首先对选题的缘由、研究目的和意义进行介绍,论述了关注普通中学女生教育的必要性和重要性,为本研究提供了立论的依据,确定了本研究的价值。第二章对研究的相关概念进行了界定,阐述了国内外关于女生教育的研究现状,介绍了女生教育的历史文化渊源与理论依据,以期在前人的经验基础上进行有益的探索。第三章介绍了研究对象的概况,通过广泛的问卷调查、深入的观察与访谈等方法,对普通中学女生教育发展现状进行分析。在调查研究的基础上,分析女生教育存在的问题,为建构女生教育模式提供事实依据。第四章对中学女生教育模式进行了探索。分析了模式的构成要素、女生教育的理念与目标、途径与原则等。第五章阐述了华侨中学女生教育实践对模式的检验及其对普通中学女生教育实践的启示。第六章为本文的研究总结与展望。   笔者试图站在新世纪教育创新的高度,从性别的视角,总结女生教育探索、实践的经验,努力探寻女学生教育的科学化、理论化。笔者认为教育者应该根据差异,采取不同的教育措施,使学生的潜能都得以全面的发挥,且希望通过普通中学女生教育的模式探索和理论研究,对女生的成长和发展提供教育帮助,从而促进我国女生教育的发展。
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