教育家陶行知说过:教育是立国之本、诚信之本、和谐之本。教育的意义不仅仅是传授知识,更重要的是提高个人修为,增加我们对生活的感受力,对社会的认知度,从而认识自己的不足,并且不断提高自身能力,是指引我们前行希望的明灯。改革开放至今,我国的教育事业有了翻天覆地的变化,完成从低人才储备量到高人才储备量的重大转变。研究生教育为我国培养了大量的技术型人才和应用型人才,但随着精英教育向大众教育的转变,高校的不断扩招,高等人才的不断增加,就业成为众多硕士毕业生最关注的问题。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对福建省2015-2017年体育硕士毕业生就业问题以及部分在校体育硕士研究生就业意向进行研究分析,研究结果表明:(1)学校层面:首先,学校对体育硕士研究生就业指导方面针对性不强,导致学生不能充分了解就业市场的发展形势,造成了学生所获取的就业信息与现实就业市场需求不对称。其次,部分培养单位对培养目标的培养方案与社会就业市场需求不匹配;再者,部分高校对培养目标的培养,缺乏有效的课程考核评价体系和有效的监管机制。(2)社会层面:福建省体育硕士研究生在就业中受到部分用人单位的学历、性别、年龄、地域等歧视,这种现象直接影响了福建省体育硕士研究生的就业率。(3)个人层面:毕业生的人生观、价值观、择业观在学生就业中发挥着重要作用。其自身的专业能力、逻辑思维能力、随机应变能力、人际交往能力是影响毕业生成功就业的关键因素。通过对体育硕士研究生就业问题的研究,笔者构建了学生就业综合能力提升图,希望能对福建省体育硕士研究生就业提供绵薄之力。