随着社会的不断发展,终身学习和终身体育的理念已逐渐深入人心,人们对体育学科的求知需求已成倍增长,体育教育市场已呈现出非常诱人的潜力,但是目前我国具备的传统体育教育市场和处于初级成长阶段的体育远程教育市场现状已无法真正满足社会需求。介于此,体育远程教育市场亟需吸引更多的社会各界力量参与建设,加快市场进一步发展,以解决这一问题。然而,现实情况是很多社会力量有条件而且也有意向参与体育远程教育市场发展建设,但却对这一新兴的市场现状和发展前景缺乏了解和认识而止步。针对上述问题,本文结合体育远程教育相关理论以体育远程教育市场为研究对象,采用文献资料法、访谈法、比较研究法等方法对我国体育远程教育市场进行分析,得出结论:1)我国体育远程教育市场具有良好的发展环境,利好的环境是体育远程教育市场快速发展的前提条件和逻辑起点;2)我国体育远程教育市场目前处于初级成长阶段,存在着市场发展相对滞后、政策法规不够健全、教学服务支持不完善、教学资源建设不足等问题;3)我国体育远程教育市场运营模式由运营方式、管理模式、教学模式、技术模式等子系统构成。其运营模式的多样化、先进性等可以提高市场运营效率,现在市场运营不再是采取单一的模式而是结合多种模式的运营态势;4)我国有四所高校开设了体育远程教育专业,各院校具有不同的办学规模,其办学特色和培养目标侧重点等也有所不同,形成的竞争力也有所不同;5)根据体育远程教育市场潜力、网络化发展趋势和市场发展预测等内容展望了市场的发展趋势和前景并尝试着提出以“互联网+教育+体育+商业”作为发展核心竞争力的发展模式。笔者通过对我国体育远程教育市场发展前景作出较为详尽的阐述和深入的分析,得出上述研究成果,以期为投资方输送有用的市场情报信息和提供科学的决策依据。