全球经济增长放缓与市场环境的日趋复杂，使技术附加值低的产品处在被淘汰的境地，企业面临着产品升级与产品结构调整的巨大压力。创新成为企业应对危机挑战、获取竞争优势的关键。随着竞争的日益加剧，从长远来看企业一方面需要实施旨在利用现有知识的利用性创新，另一方面需要重视构建全新知识体系的探索性创新。但创新不仅需要从个人的创造力、技能和天分中获取发展动力，也需要依靠交互记忆系统实现信息的存储与共享。基于此本文围绕“人力资本如何驱动企业双元创新？”这一核心命题，引入交互记忆系统，详细探讨了人力资本对双元创新的驱动机理。　　首先在文献梳理与总结的基础上，并结合我国企业存在的实际问题，提出了本文的研究假设，构建了“人力资本—交互记忆系统—利用性与探索性创新”的理论模型；其次，针对研究问题进行了预试问卷的设计、施测和分析，最终形成该研究的正式问卷。通过对我国各地区不同规模、性质的企业进行问卷调查，釆用实地和网络渠道两种发放，共计回收269份有效问卷，然后运用统计软件SPSS19.0和AMOS17.0对正式问卷数据进行了质量评估，并通过多元回归分析与构建结构方程模型对本研究的假设进行了逐一检验。检验结果显示，专才对利用性创新、通才对探索性创新影响显著；交互记忆系统在人力资本影响双元创新过程中有部分中介作用，“专长性”只有与“可信性”、“协调性”结合才能更好发挥作用，并且专才在交互记忆系统形成过程中作用更强。此外本文还针对不同特征下的企业与员工对利用性与探索性创新的影响差异展开了探讨，研究表明不同学历与工作年限的员工对利用性与探索性创新影响存在显著差异。　　研究结论不仅验证了专才与通才对利用性与探索性创新的影响机理，推动和丰富了人力资本驱动双元创新的相关研究，同时为企业实践者如何通过合理配置人力资本，实现智力节约，加速双元创新提供了理论指导。