目的评价青少年侵害问卷(JVQ)自评版用于中国青少年的信度和效度,研究国内中学生侵害及多重侵害的发生现状,进一步探讨性别、年龄、独生子女、居住地、家庭经济状况、吸烟饮酒、玩游戏等因素对多重侵害的影响。方法分层整群抽取山东省两地区12所普通中学初一、初二、高一、高二年级的学生共3155名,采用青少年侵害问卷、儿童焦虑性情绪筛查表、儿童抑郁障碍自评量表和自编一般信息问卷获得数据,进行青少年侵害问卷中文版的信、效度检验,分析青少年的受侵害现状和多重侵害的发生率,并探讨多重侵害的影响因素。将调查数据整理后输入SPSS11.5统计软件进行统计分析,采用Cronbach’α系数、重测信度评价问卷的信度,采用探索性因素分析、聚合效度、实证效度等评价问卷的效度；青少年侵害与多重侵害的发生状况采用统计描述,非多重侵害与多重侵害比较采用χ2检验,多重侵害的影响因素采用非条件Logistic回归分析。结果1相关分析法和决断值法对问卷进行项目分析的结果显示,条目与所属模块的相关均达到显著性水平(P<0.01),其中除条目C7、C8、S6、W7和W8与所属模块的相关系数尚可接受(0.20-0.30)外,其余条目与所属模块的相关系数均大于0.30，所有条目的决断值CR均大于3.0,(P<0.01)；效度研究表明,青少年侵害问卷(JVQ)中文自评版共提取5个因子,与原问卷模型基本吻合,问卷的聚合效度结果与原问卷的聚合效度结果基本一致,问卷各模块间的相关系数在0.11-0.39之间,问卷总分与各模块的相关系数在0.34-0.78之间；信度研究表明,总问卷的Cronbach’α系数为0.75,各模块的Cronbach’α系数在0.37-0.65之间,问卷的重测信度为0.82。2至少经历一种侵害类型的中学生占66.31%,至少经历一种一般侵害的中学生占47.00%,至少经历一种儿童虐待的中学生占14.33%,至少经历一种同伴欺负的中学生占21.01%,至少经历一种性侵害的中学生占3.30%,至少经历一种目击暴力的中学生占44.53%。33种侵害类型中发生率较高的有目击某人被赤手空拳殴打(28.78%)、物品被偷(28.46%)、物品被故意破坏(24.75%)、家人或舍友物品被盗(23.70%)等。3中学生多重侵害发生率为16.89%,其中低度多重侵害发生率为12.29%,高度多重侵害发生率为4.60%。男生多重侵害发生率显著高于女生,初中生多重侵害发生率显著高于高中生,独生子女多重侵害发生率显著高于非独生子女,学习成绩中下等的中学生多重侵害发生率显著高于中上等中学生,家庭经济较差中学生多重侵害发生率显著高于家庭经济中等和较好的中学生(均P<0.01)。4非条件Logistic回归分析表明,中学生多重侵害受年龄、性别、独生子女、母亲文化程度、居住地、家庭经济状况、饮酒、玩游戏、看色情书或音像制品、焦虑情绪和抑郁情绪等多种因素的影响。结论1本研究表明青少年侵害问卷(JVQ)自评版具有较好的信度和效度,可以为国内该领域研究提供一个有用的工具。2中学生侵害和多重侵害的发生率较高,性别、教育阶段、独生子女、学习成绩、家庭经济不同的中学生在多重侵害发生率上存在显著差异。3中学生多重侵害与年龄、性别、独生子女、母亲文化程度、居住地、家庭经济状况、饮酒、玩游戏、看色情书或音像制品、焦虑情绪和抑郁情绪等多种因素有关。