延安时期马克思主义大众化主体研究

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马克思主义大众化是推进马克思主义中国化、中国特色社会主义理论和建设的重要组成部分,延安时期是马克思主义大众化的辉煌时期,这个时期马克思主义大众化的成功实践对当代马克思主义大众化的推进与发展具有重要的借鉴意义。马克思主义大众化的关键在于实现“马克思主义”与“大众”二者之间的“化”,“化”的关键就在于从事于“化”的人,也即马克思主义大众化的主体,他们的理论素养和实践能力等,直接决定了“化”的范围、效果等方面,所以研究马克思主义大众化主体的意义重大,研究延安时期马克思主义大众化主体的意义更大。  全文以延安时期的纵向发展为线索,对马克思主义大众化主体进行了分类和研究,论文共分为四大部分:分别论述了延安时期马克思主义大众化主体的生成背景、延安时期马克思主义大众化主体的主要特征和基本结构、延安时期马克思主义大众化主体的重要贡献和历史地位以及研究延安时期马克思主义大众化主体的当代启示和现实意义。  第一章主要分析了延安时期马克思主义大众化主体的生成背景。主要从中国共产党领导民主革命走向成功是马克思主义大众化主体的现实基础、马克思主义中国化的理论成果是马克思主义大众化主体的理论来源这两方面进行了系统论述。理论必须用于实践才能体现自己的价值,延安时期的马克思主义大众化是为中国革命的成功提供力量的。理论是时代的理论,这一时期的时代氛围、时代主体、民族土壤是马克思主义在延安时期为人民群众所理解、掌握和运用的背景和前提,分析延安时期马克思主义大众化主体的生成背景是研究马克思主义大众化主体的重要基础。教条主义的挫败使中国共产党认识到中国革命的独特性,明白只有将马克思主义与中国具体实践相结合,才能真正找到成功的方向和出口。在如此背景下,马克思主义大众化主体也是历史和时代的产物。  第二章主要论述了延安时期马克思主义大众化主体的主要特征和基本结构。延安时期马克思主义大众化的主体在抗日战争和解放战争中担负着民族独立和人民解放的双重任务。正如马克思主义大众化主体有自己的内在机制,马克思主义大众化主体也不例外。马克思主义大众化主体有自己的基本结构和主要特征,马克思主义大众化主体包括领袖主体、理论家主体和无产阶级主体和农民主体这四大群体,其中领袖主体是核心,理论家主体是中介,无产阶级和农民主体是实践者,这就体现了大众化主体具有意识性、社会性,民族性、阶级性、时代性,以及实事求是、独立自主、自强不息等特征。其实在革命实践过程中,这四大主体既各负其责,又相互渗透,四位一体,对全面推进马克思主义大众化都起到了至关重要的作用。这四大主体的相互渗透,相辅相成,体现了其关联性;不同主体所承担的角色不同,体现了四大主体的层次性;马克思主义大众化主体的主观能动性,以及对马克思主义大众化客体和马克思主义大众化进程的影响,体现了四大主体的主动性。  第三章主要论述了延安时期马克思主义大众化主体的重要贡献和历史地位。延安时期面对抗日战争和解放战争的新形势,在中国共产党的领导下人民群众经历了长征,实现了革命阵地的转移,落脚延安展开了抗日战争和解放战争的新局面。随着革命队伍的不断壮大,革命形势的向前发展,队伍的构成越发复杂,这就很有必要对他们进行马克思主义理论的宣传和教育。适应这一形势的变化,中国共产党适时地提出了“马克思主义中国化”的时代命题,其实包含马克思主义理论如何走进大众心理,为大众所理解和掌握,并转化为具体行为的涵义,即马克思主义大众化。马克思主义大众化是马克思主义中国化的题中之义,没有马克思主义中国化的前提,马克思主义大众化将失去存在的基础;离开马克思主义大众化,马克思主义中国化的实现只能是空话。二者是相辅相成,相互促进的,缺一不可。  第四章主要论述了研究延安时期马克思主义大众化重要的理论和实践意义。延安时期马克思主义大众化主体的努力为抗日战争和解放战争的胜利做出了巨大的贡献,最终开创了新中国的辉煌局面。这一时期他们的成败经历为解决中国革命和建设积累了宝贵的历史经验,对当代马克思主义大众化的推进也具有重大的启示意义:一方面就理论层面而言,是为进一步研究马克思主义大众化提供理论依据;另一方面就其实践来说,延安时期马克思主义大众化主体的成功“化”过程为当代马克思主义大众化主体提供了宝贵的历史经验。在经济全球化形势下,各种社会思潮风起云涌的时代,当代马克思主义大众化问题亟待解决,当代马克思主义大众化主体应该对症下药,借鉴延安时期的宝贵经验,积极采取措施,全面推进马克思主义大众化的进程。  结语部分对延安时期马克思主义大众化主体的历史演变、后延安时期马克思主义大众化主体的主要形态、当前形势下马克思主义大众化主体的性状分析进行了简要论述。  全文是在立足实践的基础上,对延安时期马克思主义大众化主体机制进行探索性研究,以期对当代马克思主义大众化主体推进马克思主义大众化事业提供一定的依据。在研究方法上采用了史论结合与论从史出、借助现代科技手段收集研究资料的方法等,力求文章体现新颖和创新,产生最大化的实践意义。
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