【摘 要】
:
Meta-analysis(MA)方法是指将多个研究资料合并进行统计学再分析.该方法作为系统综述中定量综合方法,其应用为正在兴丰收的循证医学(EBM,evidencebasedmedicine)-遵循证据的临床
论文部分内容阅读
Meta-analysis(MA)方法是指将多个研究资料合并进行统计学再分析.该方法作为系统综述中定量综合方法,其应用为正在兴丰收的循证医学(EBM,evidencebasedmedicine)-遵循证据的临床医学-开辟了广阔的前景.它通过综合多个研究结果以提供一个量化的平均效量或联系,从而回答研究问题.Meta-analysis的目的:①提高统计功效,加强主要结论和结果的说服力;②把阳性结果的有效范围进一步精确化;③探索得出某些新的结论或单个研究未能阐明的问题;④评价结果的一致性,试图解决或调和不同研究结论之间的矛盾.它最大的优点是通过增大样本含量来增加结果的把握度,以解决研究结果的不一致性,它以减少偏奇和随机误差为医疗卫生领域决策和临床诊断提供最高水平的证据.研究结论①就现有资料不支持手机电磁辐射致脑肿瘤的观点,与世界卫生组织近期公布的结论一致.②研究提示矽尘、矽肺和肺癌之间属中等强度关联,与国内外大多数研究结论一致.
其他文献
针对五年制高职院校《数控加工工艺与编程》课程传统授课方式的缺陷,提出基于校企合作背景下课程开发与实践研究,紧扣“就业为导向,能力为本位”的职教理念,以该课程为载体阐
利用雷电定位资料、多普勒雷达资料和FY-2E红外卫星资料,分析了滇西南一次典型飑线过程的地闪变化特征。结果表明,这是一次由切变线云带内的对流单体与台风外围对流单体合并
2018年10月下旬,天气渐冷,黑龙江齐齐哈尔最低气温已逼近0℃,但当地高校齐齐哈尔工程学院的学生却“有寝难回”,因为学校规定,周一至周五期间,每天7: 40 - 9: 40这一时间段内
大学生参与探究性教学,基于主体性教育理论,大学生认知发展的水平与特点,通过教学目标生本化,教学内容生活化,教学方式探究化,教学评价双向化,提高其主体性与探究能力,既能满
2018年10月31日中午时分,一个由大人、小孩组成的家庭观光团来到福建厦门中非世野野生动物园游玩.在鳄鱼园区,有一家子游客见一条鳄鱼趴着一动不动,便怀疑其可能是模型,于是
意大利奢侈品牌杜嘉班纳本计划于2018年11月21日晚在上海世博中心举行大型时装秀,然而由于其联合创始人兼设计师斯蒂芬诺·嘉班纳的辱华言论,导致这场“大秀”被宣布取消.rn
研究目的:肠道病毒感染是导致儿童麻痹的重要病因,除脊灰病毒外,非脊灰肠道病毒中的许多血清型可引起麻痹.河北省已连续11年无脊灰野病毒循环,但在对急性弛缓性麻痹(AFP)病例
在当今世界电子信息时代,一个国家现代化的程度主要看计算机利用率的高低,一个企业也是如此。 近年来有许多人在研究煤炭机修行业应用电子计算机进行辅助生产管理的方案,但
杀虫丁是一种沙蚕毒素类新型仿生农药,为确保其高效性、低毒性和低残留,为了更全面地了解杀虫丁的毒性作用,进行了一系列毒性实验,该研究拟采用免疫毒理学的研究方法对其免疫
一、马铃薯冬植栽培法 马铃薯又名土豆,是粮菜兼用、栽培简便、高产显效的作物,667平方米产量可达1000公斤以上,产值可达1000余元。利用冬闲田种植马铃薯可增加收入,提高地