随着时代的进步、社会的发展和市场经济的深入,越来越多的青年跨入了天之骄子的行列。面对教育体制改革下的扩招和高额学费,面对“并轨”和毕业“双选”,大学生们在求学路上背负着较多的心理负担。在面对学习、生活、交往、恋爱、择业等实际问题时,常引起心理冲突和各种各样的心理障碍。本文通过对华中科技大学6857 名大学新生心理健康的问卷调查,考察了当前大学生的心理健康状况,分析了个人特征对其心理健康的影响,试从社会学、社会心理学的角度剖析影响当前大学生心理健康的主要因素,并尝试性地提出了一些理论解释和对策研究。论文主要包括以下五个部分: 第一部分交代了研究问题的背景,回顾了相关研究状况,阐明了本研究的目的、意义和基本思路,对相关概念进行了界定和操作化,并介绍了所采用的主要研究方法。第二部分基于问卷调查资料,描述当前大学生心理健康的基本状况。主要集中在大学生的角色转变与适应能力、人格特征、人际交往能力、心理张力等方面,尝试着从社会学、社会心理学的角度阐释其中原因; 同时在与国内常模进行比较分析的基础上,重点揭示当前大学生存在的心理问题。第三部分通过独立样本T 检验,检验个人特征——尤其是性别、上大学前的户籍类型、长期生活的社区类型以及是否独生子女等对大学生心理健康的影响——对于总体是否成立,并与前人的研究结果进行比较和解释。第四部分采用多元线性回归分析,分析个人特征等具体变量对当前大学生心理健康的影响。通过对角色转变与适应能力、人格特征、人际交往能力和心理张力等多元回归分析的结果,进一步论证个人特征对大学生心理健康的影响。第五部分概述本研究的基本结论,试图更深入的探讨大学生心理健康的成因,同时对当前大学生存在的心理问题提出一些对策思考。