体育人才的培养关系到人民的健康、民族的强盛和国家的荣誉，而目前选拔体育人才最普遍的方式就是通过普通高校体育专业招生考试（简称体育高考）选拔学生进入高校进行系统培养，因此体育高考模式的优劣就直接影响到社会主义现代化建设，加强对体育高考模式的研究也就变得尤为重要。　　 该论文在运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、比较分析法等研究方法的基础上，对我国（除港澳台外）31个省、直辖市、自治区的体育高考模式进行了全盘总结和剖析，从中发现了若干问题：1）招生对象范围过于狭窄；2）术科测试项目、评分标准和各部分分数权重不够合理；3）考试方式存在一定的弊端；4）录取方式中的侧重点缺乏科学依据。笔者就这些问题提出了相应的对策或建议，如：1）放宽招生范围限制，广纳贤才；2）建立同城多考点同时进行体育加试的新方式；3）采取按考生的体育术科和文化课综合成绩进行录取的方式。　　 该论文旨在为进一步完善我国的体育高考模式，为社会主义教育、体育事业的发展提供理论参考。