研究生是我国高素质人才和创新人才的主力军,是实现中华民族伟大复兴中国梦的担当者和未来接班人。实践育人是高素质创新人才培养的重要组成部分,是研究生思想政治教育工作中的重要环节,是引导研究生自觉成长成才的重要途径。将实践育人引入研究生人才培养计划,是落实教育与生产劳动和社会实践相结合的党的教育方针的要求,是遵循教育教学规律和研究生成长成才规律的要求,是全面提升研究生教育人才培养质量的要求。构建研究生实践育人长效机制是研究生实践育人的关键所在,也是推动研究生实践育人高效发展的核心命题,对于培育和践行研究生的社会主义核心价值观,推动实现中华民族伟大复兴、实现中国梦具有重要的理论意义和现实意义。虽说现阶段研究生实践育人长效机制取得了一定的成绩,但受诸多主客观因素的影响,研究生实践育人长效机制仍然存在不少问题,制约着研究生实践育人工作的开展,不利于研究生综合素质的提升。本文正是基于这一点,在对研究生实践育人长效机制进行理论解读的基础上,通过实证调研对研究生实践育人长效机制的现状进行分析,总结梳理已有的成功经验,找出其存在的问题及问题产生的原因,进而有针对性的提出了构建研究生实践育人长效机制的路径。论文共分为三个部分。第一部分:研究生实践育人长效机制的理论分析。本部分在明确了实践育人内涵和长效机制内涵的基础上,阐明了研究生实践育人长效机制的内涵、构成及特点,并对其进行了细致的分析,论述了研究生实践育人长效机制的功能,概述了研究生实践育人长效机制的理论依据和现实意义。第二部分:研究生实践育人长效机制的现状分析。这一部分总结了现阶段研究生实践育人长效机制已取得的成绩,分析了研究生实践育人长效机制存在的主要问题,包括部分高校研究生实践育人的目标设计不到位,部分高校研究生实践育人活动形式陈旧单一,部分高校研究生实践育人活动效果不佳、部分高校研究生实践育人评价机制不合理、部分高校研究生实践育人后备保障体系不完善。究其原因,主要在于部分高校对实践育人的重视程度不够、部分研究生实践育人教师队伍薄弱、部分研究生参与积极性不强及实践育人活动自身存在不足、传统教育观念的束缚为冲破、有效的家庭-学校-社会支持系统尚未形成。第三部分:研究生实践育人长效机制的构建路径。本部分以研究生实践育人长效机制存在的问题及原因为基础,提出了完善组织-导向的领导机制、架构“五位一体”的实训机制、形成校内-校外联合的协作机制、健全多方位的保障机制、建立多元化的考核评价机制和构建典型试验-三级联动的推广机制等研究生实践育人长效机制的构建路径。