河南省三门峡黄金工业学校是对已经完成初中、高中阶段教育或具有同等学力的群体，实施具有黄金行业特色的职业技能教育，肩负着为全国黄金行业培养初、中、高级一线技能人才的重任。近年来，由于各种原因，学校生存发展出现了前所未有的困境。一方面受国家教育政策因素的影响，生源急剧萎缩、生源质量急剧下滑；另一方面，受全球经济低迷的影响，国际金价大幅下挫，国内黄金行业发展正面临着前所未有的挑战，整个行业正面临着缩产减员，导致整个行业对中职毕业生的需求不足；另外，受办学能力因素影响，学校所培养的人才与市场需求明显脱节，这都严重的影响着学校的生存发展。针对国内职业教育发展新形势，结合黄金行业特点和实际情况，以及对一线技能人才的新要求，将河南省三门峡黄金工业学校作为研究对象，力图建立一套适合学校发展的战略。　　首先对河南省三门峡黄金工业学校发展现状进行了分析研究，认为河南省三门峡黄金工业学校当前存在的主要问题有规模小、特色不突出、人才培养缺乏“实用型”，师资机制不灵活、缺乏办学资金、专业布局不能与发展趋势相协调。然后，通过SWOT分析发现了影响学校发展的各个因素，通过EFE矩阵、IFE矩阵、IE矩阵对学校的发展趋势做了初步研判，通过SWOT矩阵和QSPM矩阵提出了学校发展战略的备选战略。最后，结合河南省三门峡黄金工业学校“十三五”发展规划，制定了学校发展战略（2016年-2020年），并对学校的不同阶段提出了战略实施要点和实施措施。　　本论文是针对河南省三门峡黄金工业学校发展中存在的问题，而进行的分析研究，并对学校的远期发展进行了战略规划，对学校的进一步发展具有实际意义和借鉴价值。