继党的十五大提出“依法治国”的方略以来，我党在中共十八届三中全会上审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》提出建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。本研究在实证的基础上分析了新时期下高校思想政治教育体系法治化目前仍面临的问题主要包括：传统教育体制逐渐落后、高校教育管理制度不够健全以及高校固有“行政式”管理不符合当代社会培养人才的需要，这些问题足够引起我们的正视。　　随着社会环境的日新月异，当代大学生的心理需求也发生了显著的变化。改革开放以来我国高校思想政治教育工作在取得了突破性进展的同时，也面临着一些严峻的现状，如高校教育在当前时期下有着其固有的教育方法论，进入了一个新的历史时期。而且随着高校自主权的扩大，高校在拥有更多权力的同时，也出现了行政管理行为失当甚至违法的例子。在这样的情况下，就需要探索出一套适合高校思想政治教育的、能够实现人全面而自由发展的法治体系。思想政治教育的目的在于对特定社会或阶级所需要的教育方向的一种总体上的构想。因此，它是一种由思想政治教育参与主体所主导的意识。在各方面的教育工作中，都不能抱着教育不问政治的旧观点，不能让教育工作不联系政治。从这句话可以看出，思想政治教育的本质决定其目的，其本质是政治性，那么其目的也具有鲜明的政治性。如何确保这种政治性永不褪色，就需要将思想政治教育体系中方方面面的因素纳入法治的轨道中来。　　本研究在经过充分的调查之后，针对目前高校所处的现状以及在调研过程中发现的问题，提出了一些建设高校思想政治教育法治体系的可能路径，主要包括：树立依法治校的观念、培养积极向上的校园人文环境以及加快高校行政职能转变的步伐。其最根本的目的就是通过一系列行之有效的措施，紧紧把握住高校思想政治教育健康有序的发展方向，从而实现高校思想政治教育工作的根本目的。只有通过全面贯彻落实法治中国建设这一政策，把它融入到高校体系建设中去，才能使高校思想政治教育得以全面、持续、顺利发展。