中等职业教育能够培养大量中等技术应用型人才、推动社会进步和经济发展。中等教育学校的办学规模日益扩大,组织机构也日益复杂,随之而来的绩效考核问题和人力资源管理问题也日益突出。因此,应该建立适合中等职业学校特点的绩效考核体系,以考核教师和处室人员的工作情况。　　本文首先介绍了绩效的概念、绩效考核的目的、程序、内容、原则和方法以及平衡计分卡的发展历程、结构和内容等基本理论,为平衡计分卡在各中等职业学校绩效考核中的应用提供了理论基础。然后根据 YB职业教育中心绩效考核的现状、存在的问题以及原因分析等情况,分析平衡计分卡在 YB职业教育中心绩效考核中的应用。　　平衡计分卡理论一般适合用于企业的绩效考核中,而在非盈利性单位绩效考核中的应用较少。本文创造性的将平衡计分卡理论与YB职业教育中心的绩效考核体系相结合,利用平衡计分卡理论,从四个维度出发为YB中等职业教育中心建立了一套完善科学的绩效考核体系,然后又通过层次分析法计算出各个考核指标的权重。新建立的YB职业教育中心绩效考核制度不仅有理论依据,更有数据支持,它不仅仅适用于YB职业教育中心,对其它中等职业教育学校以及非盈利性单位的绩效考核体系的建立同样具有重要意义。