Uc-MSCs条件培养基对HepG2影响的miRNAs差异表达谱分析及mir-3065-5p功能的初步探讨

来源 :内蒙古大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fangduohui129
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
间充质干细胞(Mesenchymal stem cells,MSCs)是一类多潜能成体干细胞,广泛存在于动物胎儿和成体多种组织器官中,例如:脂肪、软骨、骨髓、羊水、脐带和胎盘等[1-5]。MSCs可以向肿瘤归巢,参与肿瘤基质形成,通过分泌一些细胞因子影响肿瘤细胞的增殖、迁移和肿瘤血管的形成,并且能够改变肿瘤内源性miRNAs的表达水平,进而影响肿瘤细胞的生物学行为[6]。  课题组前期研究发现,一定浓度的UC-MSCs条件培养基能够抑制肝癌HepG2的增殖。为深入了解其分子机制,我们首先对UC-MSCs条件培养基处理HepG2不同时间(1h、6h、12h、24h)后的4个处理组和对照组HepG2(0h)样本进行Small RNAs高通量测序,构建了miRNAs差异表达谱。结果显示:从对照组到处理组的5组cDNA文库中,分别获得1091、1079、1164、1086和1193万余条干净序列;与基因组比对发现,每组样本均达到67%以上的基因组覆盖率;进一步与miRBase数据库比对发现,5组样本分别检测出942,995,1031,976和958种miRNAs成熟体。另外,处理组与对照组比对差异表达miRNAs数目表明,随着条件培养基处理时间的延伸,差异表达的miRNAs数目逐步增多,miRNAs的表达始终处于持续变化的状态。此外,为了验证测序结果的可靠性,用qRT-PCR方法对10个差异表达的miRNAs进行了验证,结果显示,miRNAs的表达趋势与测序结果基本一致。  其次,采用TargetScan软件预测了差异表达miRNAs的可能靶基因,并对这些靶基因进行GO功能和KEGG信号通路注释。结果显示:这些差异表达miRNAs的候选靶基因主要集中在细胞转录调控、细胞增殖、凋亡和信号转导等生物学功能中;这些候选靶基因显著富集于多条信号通路中,例如:MAPK信号通路、Wnt信号通路、钙离子信号通路、单纯疱疹感染和氨基糖代谢等通路;这提示UC-MSCs条件培养基确实会影响HepG2细胞的生理生化相关信号通路。  再次,为更好地阐明UC-MSCs条件培养基抑制HepG2增殖的分子机理,我们将HepG2细胞的Small RNAs数据与前期实验室分析该样本转录组数据进行关联分析。结果发现:上调miRNAs与下调mRNAs之间的互作调控模式有12条;下调miRNAs与上调mRNAs之间的互作调控模式有5条。例如:输出数据中,差异倍数较大的miR-375负调控基因ARHGAP21和JUND的表达,表达丰度较高的let-7f-3p和miR-34a-3p协同抑制因子IL6的表达。  最后,筛选出增殖条目下的差异表达miR-3065-5p进行功能验证,体外实验证实,过表达miR-3065-5p可以显著抑制HepG2细胞的增殖和侵袭,说明miR-3065-5p是一个潜在的肿瘤抑制miRNA。此外,miR-3065-5p过表达可降低HepG2细胞中的SATB1的表达,可推测SATB1极有可能是miR-3065-5p的靶基因。
其他文献
摘要:本文针对“高中英语导学案教学实验”展开论述,希望能对我们的高中英语教学带来帮助。  关键词:导学案;高中英语;学生;自主学习能力  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)04-0071  “高中英语导学案教学实验”是课程改革中呈现的新生事物,导学案教学的理论依据是:以“建构主义”为指导,集教师的教与学生的学为一体的学习方案。目前,高中英语导学案教学
水电站的普遍建立及其装机容量的不断增大,使得保证机电设备正常工作的事内环境也逐渐得到足够的重视。合适的温湿度是保证设备正常工作的必要条件,而空气调节是保障这些工艺条
该文通过对面板堆石坝填筑施工系统的系统分析,明确了施工进度计划、场内交通运输系统情况、料场规划、建筑物开挖施工、填筑施工要求及机械设备等因素之间的相互关系,将施工
水生态文明是传统的山水自然观和天人合一的哲学观在人类活动中的具体体现,是城市未来发展的必然趋势.党的"十八大"报告提出了经济、政治、文化、社会以及生态文明"五位一体"