【摘 要】
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本研究提出了一个新的培养心理素质的视角，即利用计算机辅助教学形式，将心理素质教育的内容开发为教育软件，运用于学校心理素质教育之中，从而提高学生心理素质水平。 本研
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本研究提出了一个新的培养心理素质的视角，即利用计算机辅助教学形式，将心理素质教育的内容开发为教育软件，运用于学校心理素质教育之中，从而提高学生心理素质水平。
本研究运用开发的以改善亲子关系为内容的教育软件进行了实验研究。为了更好地设计、制作改善亲子关系教育软件，用封闭式PCRT(子女用)问卷测查初二年级学生的亲子关系的现状，以此为设计、制作改善亲子关系心理素质教育软件的现实依据。然后用实验组控制组前测后测实验分析对心理素质教育软件的可行性和有效性进行实验验证。
本研究开发的计算机辅助心理素质教育软件(以改善亲子关系为例)作为心理素质教育的手段是可行的，构建的计算机辅助心理素质教育模式获得了实证支持。
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