科研教育领域信息资源管理研究——以X信息资源管理为例

来源 :西南交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:minggangju
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪是信息经济时代,而信息资源已经成为生产力中最为活跃的生产工具,而且已逐步成为主导性生产要素,对经济发展的作用越来越大,及时获取真实、可靠、有用的信息资源已经成为成功与否的关键。对于个人来说,信息资源已经渗透到了生活中的方方面面,没有它人们将寸步难行,但是人们获取信息资源的渠道并不多,对于流通在公众领域中仅只有科研院所和各大高校。然而目前对于科研教育领域的信息资源管理状态也不容乐观,各单位作为公共信息资源管理主体的局面也随着信息资源范围的不断扩大而被打破,它们对于信息资源大多是自行管理的模式,管理状态混乱、质量参差不齐,利用效率低下,信息孤岛等问题日益加剧,科研教育领域信息资源管理已经成为当前亟待解决的问题。  科研院所和各大高校以其自身所具有的技术、服务等优势已经成为信息资源管理的最佳选择。基于科研教育领域的信息资源管理是社会公共信息资源管理的一个管理维度,旨在国家与政府的引导下,将科研教育领域的信息资源打造成社会的信息服务平台,通过建立一定的管理机制,促使信息生产机构与其之间建立互惠互利的输送关系,向科研教育领域中提供信息资源,由其集中提供服务,这样用户所需的任何信息都可以通过其获取,避免了用户为获取某一信息而盲目查找的烦恼。基于科研教育领域的信息资源管理不仅能解决当前的公共信息管理混乱,利用率低下等问题,还将拓展为一种全新的信息资源管理的研究模式,形成科研教育领域在信息时代新的学科生长点,为国内科研院所和各大高校注入新的活力。  文章首先分析了科研和教育领域信息资源管理的特点,随后在总结出其进行信息资源管理的必要性,然后提出信息资源管理的顶层设计模型,同时还分析了现今在科研教育领域中信息资源管理的现状以及存在的问题并且根据剖析X院的信息资源管理案例,最后提出完善信息资源管理的相关建议。
其他文献
班主任是一个班集体的组织者,教育者和领导者,一个班几十名学生,能否在德智体美劳等方面全面发展,很大程度取决班主任工作的好坏,班主任既是联系班级中各学科教师的纽带,又是沟通学
期刊
政府治理在农地流转中对规范推进农地流转起到关键作用。随着经济的发展,农地流转行为日益增多,在我国特有的社会背景下,农地流转涉及到政治、经济、文化等多方面,目前阶段在农地
在现代生活中幼儿园教育成为大家关注的重点,各种形式的幼儿教育方法也开始出现,丰富了幼儿园教育的内容,促进了幼儿园教育的高效发展。在幼儿园音乐活动中进行游戏化的教学,就是
沙是大自然的产物,玩沙是一项幼儿自主的活动,也是一种创造性游戏。我们根据沙土有流动、可塑的特点,结合《指南》精神与我园课题《农村幼儿园区角游戏资源开发利用的实践研究》
期刊
在从传统农业社会向现代社会转变的过程中,大批农民脱离土地进入城市、脱离农业进入工业是一种普遍的必然的现象。也就是说,无论是国外的发达国家还是发展中国家在转型期都有大
在全球气候总体变暖的趋势下,对于骤冷,似乎逐渐淡出人们的视野。尤其在中国南方,人们无论如何也不会料到2008年会有这样的一场遭遇。种种的观念与设备的准备不足,在大自然给人类
随着社会的不断发展,学前教育已经受到了广泛的关注。数学学科作为教学中的一门重要学科,从幼儿园教学开始就已经开始带领幼儿进行简单的数学学习了。因为幼儿园的孩子年龄相对
近些年来,随着新课程标准的不断更新,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善。在如今的学前教育中,由于我国经济的飞速发展,人们的生活水平也在不断的提高,很多人都越来越重视对
在幼儿阶段,以游戏形式开展体育活动,能使幼儿在轻松、愉快的游戏中学习、锻炼,完成动作发展目标,提高身体素质,促进幼儿身心健康发展。
传统的教学观念认为在幼儿园教学过程中,教师就需要充分地发挥自身的主体作用,带领幼儿进行学习。而建构主义则颠覆了人们对待传统学习的认知,知道了在学习过程中环境是影响幼儿