改性催化剂催化合成聚甲醛二甲醚

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiwang1998
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
聚甲醛二甲醚(DMMn)具有较高的十六烷值和含氧量,添加到柴油中能提高柴油发动机的热效率,降低尾气中颗粒物和NOx、COx的含量;具有高粘度和低蒸气压,与柴油能很好的混溶,不需要对柴油发动机进行任何改造。其次,合成DMMn的原料来源于甲醇及甲醇的下游产品,不仅可以解决甲醇产能过剩问题,还带来巨大的经济和环境保护方面的利益。因此,在化石燃料稀缺的时代,柴油添加剂DMMn越来越受到学者们的关注。本课题在实验室先前成果基础上,通过改性合成DMMn的催化剂,有效地提高了目的产物的选择性和反应物的转化率,达到企业要求。  本研究首先筛选了适宜甲缩醛与多聚甲醛、甲缩醛与三聚甲醛体系的催化剂改性方法。通过单因素与正交设计试验,得出了较佳的催化剂改性条件。然后采用均匀实验设计方法优化了合成DMMn的工艺参数,并考察了催化剂的重复使用性能。最后,从合成产品中分离出纯品DMM3,测定了甲醇与DMM3的汽液平衡数据并进行关联。  首先,在以甲缩醛与多聚甲醛为原料合成DMMn体系中,考察了改性催化剂对合成的影响。实验结果表明:在较优的催化剂改性条件和聚甲醛二甲醚合成条件下,SDMM3-5和SDMM3-8较低,分别为20.89%和21.50%。  甲缩醛与三聚甲醛合成 DMMn体系中,用磷酸氢二铵(简称为 P)、柠檬酸与磷酸、氢氟酸和磷钨酸对USY和Hβ催化剂进行改性,在相同合成反应条件下,HPW/USY和P/Hβ催化剂对合成DMMn具有较高的催化活性。采用单因素实验研究了 HPW/USY和P/Hβ的改性条件,比较了较优改性条件下HPW/USY和P/Hβ的催化性能,得出P/Hβ具有高催化活性。通过正交试验设计进一步优化了P/Hβ催化剂的改性条件,得出较佳的P/Hβ催化剂的改性条件为:Hβ与磷酸氢二铵溶液的固液比1:0.9、磷酸氢二铵浓度0.13 g/mL、煅烧温度500℃、煅烧时间12.5 h,在此条件下,SDMM3-5为52.56%,三聚甲醛的转化率为99.04%。采用均匀实验设计方法考察了 DMMn的合成工艺参数,通过模拟回归得出较佳的合成条件为:反应时间7 h、催化剂用量0.5%、反应温度130℃、甲缩醛与三聚甲醛质量配比4:1、反应压力4 MPa,在此条件下,SDMM3-5为61.5%。最后考察了P/Hβ催化剂的重复使用性能,得出P/Hβ催化剂重复使用六次后仍具有较高的催化活性。  综合考虑,甲缩醛与三聚甲醛为原料合成DMMn具有最高产率,且目的产物选择性达到了企业要求,在该体系中使用磷酸氢二铵改性 Hβ催化剂具有较高的催化活性。对Hβ和P/Hβ催化剂进行性能表征。热重分析结果表明改性后分子筛表面和骨架中水含量降低;红外光谱分析结果表明磷酸氢二铵改性后脱除了分子筛内非骨架铝,增强了催化剂的酸性;NH3-TPD结果表明磷酸氢二铵改性后的Hβ催化剂表面中强酸量明显增加;XRD结果表明磷酸氢二铵改性对Hβ催化剂表面晶型结构没有影响;BET分析结果表明:P/Hβ具有较大的比表面积,且孔径分布均匀。  采用改进Rose釜测定了101.3 KPa下甲醇+DMM3的汽液平衡数据。并用Herington半经验式进行热力学一致性检验,结果符合热力学一致性;分别使用Wilson,NRTL,UNIQUAC活度系数模型对汽液平衡数据进行关联。关联结果与实验结果相比,温度平均绝对偏差σT均小于0.65K,汽相组分平均绝对偏差σy均小于0.0065,三者关联结果相近。
其他文献
师生互动简单来说是教学活动中师生之间相互沟通交流,相比于老一套的教学模式来说是一个很大的进步.这一活动模式旨在为小学生提供一个良好的学习环境,从而提升个人素养.主要
阅读和写作是语文教学中非常重要的两个部分,阅读和写作是相辅相成、相互促进的关系.在语文教学中,教师要能够正确认识两者之间的关系,充分利用读写结合的特点,进一步有效开
2004年综合实践活动课程进入我校课程表.在进修学校的指导下,我校成立了综合实践活动领导小组,制定了课程实施方案和计划,出台了、、等8个配套制度.
识字是全面提高读、写、听、说语文能力的基础,汉字的构成既复杂又简单,既乏味又有趣,所以在小学低年级阶段,识字教学尤为重要.低年级语文教学中考虑教法时必须明确:如何遵循
期刊
目的 探讨六西格玛管理应用于神经外科老年住院患者中对肺部感染及负性情绪的影响.方法 选取2016年3月 ~2017年3月我院神经外科收治行六西格玛管理的老年住院患者54例作为观察
拓展阅读是小学语文教学中的重点教学内容,阅读也是学生在日常生活中所必备的生活语文技能.不仅能够为学生提供更多的阅读素材,培养学生的综合文学素养,还能够使学生掌握正确
写作能力与语文知识素养的关系密切,随着新型教育认知的不断深化,教育工作者对写作教学任务越来越重视,通过写作提升学生语文知识素养成为教学越来越受欢迎的教育方式,在语文
在教学过程中实施愉快教学能唤起学生愉快的心情,激发学生积极学习、主动参与的兴趣,使学生觉得学习“乐在其中”,这样,数学课堂就不会死气沉沉,而变得活跃起来,而且每个学生
新课程教学改革提出现代教学要以培养学生的核心素质为目标,注重提升学生综合能力.在小学语文教学中教师要改变传统的课堂教学方式,营造轻松愉快的课堂氛围,提升学生的学习兴
2008年4月14日,中央电视台新闻频道于晚间黄金时段播出了《温暖在身边——2007年度中华慈善奖颁奖典礼》。今年的颁奖典礼以笑脸为主题贯穿中华慈善奖系列节目的始终,给观众